1.母語保留的成因
　　茶山青少年之所以能夠保留母語，主要與以下三個因素有關(guān)：
　　第一，與緬甸茶山人的密切交往是片馬青少年母語保留的重要因素。片馬鎮(zhèn)和緬甸的茶山寨子僅一山或一河之隔，緬甸茶山人居住的村寨與片馬最近的只有半小時的行程。兩地的茶山人交往相當方便。如我們的發(fā)音人胡玉蘭（20歲，茶山人），上午11點還在緬甸的大田壩幫媽媽熬藥，11點半就趕到片馬給我們當發(fā)音合作人。片馬鎮(zhèn)崗房村的崩優(yōu)（46歲，茶山人）告訴我們說：“我的緬甸親戚經(jīng)常過來看我。來的次數(shù)多了，跟我們村子里的人都熟了�！迸R近片馬的緬甸村寨，大多是茶山人的聚居寨，寨中的茶山人都是熟練的母語人。緬甸的茶山人常到片馬的茶山人家里聊天。崩優(yōu)還告訴我們說：“我的緬甸親戚還去村子里的老鄉(xiāng)家里玩耍，跟大家一起聊天，都講茶山話�！眱蓢�邊境的茶山人如此密切的人際交往，必然會帶來頻繁的母語接觸，從而促進了母語的保留。
　　第二，茶山語是支系認同、民族感情的紐帶。在片馬鎮(zhèn)，茶山青少年都有自己的茶山名。他們認為用茶山語取的名是他們作為茶山人而不是別的民族的一個特征。當問到“你是什么民族？”時，得到的答案都是“茶山人”或“景頒族茶山人”�！澳阌袥]有茶山語名字？”得到的回答都是“有”。在他們的意識中，茶山是一個獨立的群體，所以，在茶山青少年的心目中，他們把使用茶山語與保持自己的民族特點緊密聯(lián)系在一起。這也是茶山語得以完好保存的一個重要因素。
　　第三，相對聚居是茶山青少年全民使用母語的客觀條件。