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　　《新概念英語》系列教材的經(jīng)典性早已不言而喻。作為戰(zhàn)斗在一線的新東方老師，在培訓(xùn)過數(shù)十萬名《新概念英語》學(xué)員之中和之后，我們一直在思考一個問題：《新概念英語》這套教材究竟是如何深深地吸引著中國的學(xué)生?經(jīng)過深人研究，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)《新概念英語》這套教材除了具備一般教材的所有特點之外，還有一個非常顯著的特點——與中國現(xiàn)在的考試緊密相關(guān)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一點時，那感覺簡直是欣喜若狂，因為我們終于找到了《新概念英語》這套教材多年以來一直煥發(fā)勃勃生機(jī)的原因。經(jīng)過教學(xué)實踐的無數(shù)次嘗試，也是由于我們編寫的《新概念英語同步互動習(xí)題集》等圖書的熱銷，同時也是在商務(wù)印書館教育圖書編輯室主任馮愛珍、編輯馬浩嵐的鼓勵下，我們這些新東方名師集體創(chuàng)作了《新概念英語同步互動真題集》、《新概念英語語法同步互動真題集》、《新概念英語美文欣賞》、《新概念英語名師精講筆記》等一系列叢書，準(zhǔn)確地實現(xiàn)了《新概念英語》的每篇課文與中國現(xiàn)行考試歷年真題的完美結(jié)合。

　　“可以說我對于英語學(xué)習(xí)的興趣是被《新概念英語》這套書激發(fā)，出來的。由于課文本身很有趣，所以盡管覺得吃力，我卻沒有產(chǎn)生任何厭倦情緒。我用了兩個多月的時間，就把第二冊到第四冊的200多篇課文生吞活剝地學(xué)完了。我的朋友、現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)常務(wù)副總裁周成剛，就是在沒日沒夜地模仿了《新概念英語》的朗讀后，獲锝了一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦口音，最后被英國BBC廣播公司看中，變成了BBC的記者和節(jié)目主持人�！�
　　——新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁俞敏洪
　　《新概念英語》系列教材的經(jīng)典性早已不言而喻。作為戰(zhàn)斗在一線的新東方老師，在培訓(xùn)過數(shù)十萬名《新概念英語》學(xué)員之中和之后，，我們一直在思考一個問題：《新概念莢語》這套教材究竟是如何深深地吸引著中國的學(xué)生？經(jīng)過深人研究，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)《新概念英語》這套教材除了具備一般教材的所有特點之外，還有一個非常顯著的特點——與中國現(xiàn)在的考試緊密相關(guān)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一點時，那感覺簡直是欣喜若狂，因為我們終于找到了《新概念英語》這套教材多年以來一直煥發(fā)勃勃生機(jī)的原因。經(jīng)過教學(xué)實踐的無數(shù)次嘗試，也是由于我們編寫的《新概念英語同步互動習(xí)題集》等圖書的熱銷，同時也是在商務(wù)印書館教育圖書編輯室主任馮愛珍、編輯馬浩嵐的鼓勵下，我們這些新東方老師集體創(chuàng)作了《新概念英語同步互動真題集》、《新概念英語語法同步互動真題集》、《新概念英語美文欣賞》、《新概念英語名師精講筆記》等一系列叢書，準(zhǔn)確地實現(xiàn)了《新概念英語》的每篇課文與中國現(xiàn)行考試歷年真題的完美結(jié)合。

　　五、帶有連詞或介詞的分詞短語
　　分詞短語可以用在一定的連詞或介詞后面，以表示強(qiáng)調(diào)。
　　a）Once deprived of oxygen，the brain dies。一旦沒了氧氣，大腦就會死亡。（once強(qiáng)調(diào)時間）
　　b）Although exhausted by the walk，he continued his journey.盡管走得精疲力竭，但他
　　繼續(xù)他的旅行。（although強(qiáng)調(diào)讓步） c）On hearing her son’S death，the bereaved mother broke out crying.一聽到兒子的死
　　訊，這位母親禁不住哭了起來。（on強(qiáng)調(diào)時間，相當(dāng)于as soon as）
　　d）After having annoyed everybody，he went home.他非得把所有人都惹惱了才回家。六、分詞的完成式
　　若分詞的動作在謂語動作之前發(fā)生，且我們強(qiáng)調(diào)這兩個動作的一先一后，則我們一般用現(xiàn)在分詞的完成式，這種現(xiàn)在分詞完成式可表示時間，此時一般要放在句子開頭；也可表示原因，此時放在句首或句末均可。
　　a）Having noted down our names and addresses’the policeman dismissed US.寫下了名字和地址之后，警察讓我們走了。（表示時間）
　　b）1 was unable to go with you。having promised to accompany my girlfriend to the con-cert.我不能和你一起去，因為我已答應(yīng)女朋友陪她去聽音樂會。（表示原因）
　　不過，有時即使分詞動作先發(fā)生，但是它與謂語動作時間間隔很短，我們一般用分詞一般式。若表示時間則要放在句首，否則有時句子會有歧義。
　　a）Locking the door，he went home.鎖上了門，然后他就回家了.（先lock，緊接就wenthome）
　　b）Hearing the joke，we burst out laughing.聽到這個笑話，我們禁不住大笑起來。（顯然hear和burst兩個動作時間間隔很短）
　　c）Finding the door locked，1 went home.發(fā)現(xiàn)門鎖著，我就回家了。（Finding表示時間）
　　d）1 went home，finding the door locked.我回到家里發(fā)現(xiàn)門鎖著。（Finding表示結(jié)果）
　　所以，若分詞動作晚于謂語動作，此時分詞短語要置于句末。

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