本書介紹了幾種國內(nèi)外較有影響的、典型的幼兒園課程方案（或模式），“單元主題活動(dòng)”、“項(xiàng)目活動(dòng)”、“區(qū)域活動(dòng)”等幾種幼兒園常用的教育活動(dòng)形式，并對(duì)近年來幼教界常常提到的“園本課程”、“生成課程”、“‘支架式’教學(xué)”進(jìn)行分析闡述。