本書分為理論與探究、實踐與活動、感悟與隨筆、課題與研究四大篇。主要內(nèi)容包括：參與式教學法的模式介紹；參與式教學中怎樣傾聽學生的表達；參與式教學中把握教材應注意的事項；參與式教學中怎樣組織小組討論等。