本書為有關(guān)教育管理與學習心理健康教育方面的專著，作者為各普通高校講師或中學骨干教師，適用于教育管理與心理健康教育相關(guān)專業(yè)的工作者以及學生閱讀。本書共十章，內(nèi)容包括教育管理概述、教育管理基本原理、教育管理主要職能、教育管理方法策略、學生心理健康教育管理、學生學習基本理論、學習對學生心理健康的影響等，編寫體例靈活，適用性較強，符合教育管理學學科發(fā)展的趨勢，同時緊密結(jié)合學生學習的心理健康問題，具有較強的理論性、實踐性和可操作性。