一、編寫背景
　　對(duì)于許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，語(yǔ)音學(xué)習(xí)是開(kāi)啟語(yǔ)言學(xué)習(xí)的金鑰匙，是今后語(yǔ)言學(xué)習(xí)的奠基石，也是講好英語(yǔ)的必經(jīng)之路，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。要提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)應(yīng)用能力與交際能力，就必須重視語(yǔ)音教學(xué)。從語(yǔ)言學(xué)理論上講，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方法分為“習(xí)得”與“學(xué)得”。習(xí)得是一個(gè)很自然的過(guò)程，是一種“內(nèi)隱學(xué)習(xí)”。但對(duì)于大多數(shù)把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者尤其是成年學(xué)習(xí)者而言，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程是“學(xué)得”而非“習(xí)得”，是有意識(shí)地理解及學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程，需要通過(guò)專門的學(xué)習(xí)才能掌握。但遺憾的是，許多學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初始階段接受的是語(yǔ)言習(xí)得的教學(xué)方式，并沒(méi)有專門學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音。由于習(xí)得過(guò)程中缺乏全英文語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境及大量“可理解性”的輸入，學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)語(yǔ)音掌握情況不盡如人意。當(dāng)這些學(xué)習(xí)者步人大學(xué)后，語(yǔ)音問(wèn)題依然沒(méi)有得到解決，對(duì)后續(xù)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)造成了很大的障礙，這就對(duì)系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)提出了要求。此外，《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》也提出：語(yǔ)音是良好的英語(yǔ)口語(yǔ)和交際能力的前提和條件，語(yǔ)音教學(xué)是大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)與非英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)不可或缺的組成部分�；�于此，本書的編者——英語(yǔ)語(yǔ)音課程的一線教學(xué)教師，合作編寫了《大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教程》。
　　二、教材特色
　　本教程淺顯易懂，充分考慮到學(xué)習(xí)者普遍存在的英語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)較薄弱的這一情況，以最基礎(chǔ)的音標(biāo)為開(kāi)端，注重語(yǔ)音的實(shí)際操練，深入淺出，系統(tǒng)介紹了語(yǔ)音的學(xué)習(xí)過(guò)程。每一個(gè)音素的學(xué)習(xí)包括音素發(fā)音部位的講解和拼字規(guī)則，旨在讓學(xué)生熟悉字母組合，掌握常見(jiàn)字母組合的發(fā)音規(guī)律，學(xué)會(huì)自然拼讀單詞。每一個(gè)音素還增加了三部分練習(xí)，即猜一猜、標(biāo)一標(biāo)、讀一讀，要求學(xué)生對(duì)已學(xué)音素進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，區(qū)別音素和字母，聽(tīng)音標(biāo)讀音標(biāo)，最后做到在讀句子時(shí)能夠準(zhǔn)確發(fā)音。該教程中這三部分練習(xí)的增加，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)參與度較高，與“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念相符。教材還增加了二維碼掃碼聽(tīng)音練習(xí)，學(xué)習(xí)者可進(jìn)行模仿跟讀練習(xí)，比較和糾正容易混淆的發(fā)音，在語(yǔ)音練習(xí)的過(guò)程中更高效地掌握英語(yǔ)發(fā)音的規(guī)律。此外，本教程結(jié)合學(xué)生的興趣，編人了英文童謠、英文兒歌、英語(yǔ)幽默及英文詩(shī)歌等多種形式的語(yǔ)音練習(xí)素材，鼓勵(lì)學(xué)生模仿訓(xùn)練，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)語(yǔ)音、聽(tīng)語(yǔ)調(diào)，寓教于樂(lè)，提高語(yǔ)音學(xué)習(xí)的興趣，從而提升語(yǔ)言的運(yùn)用能力。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是學(xué)習(xí)者自學(xué)，本教程都非常適合，尤其適用于語(yǔ)音基礎(chǔ)較薄弱的大學(xué)低年級(jí)學(xué)生。
　　本教程共十章內(nèi)容，其中田娟老師編寫了第一章至第四章、參考答案、附錄一及附錄二，共計(jì)12.2萬(wàn)字，陳競(jìng)春老師編寫了第五章至第十章、附錄三至附錄五，共計(jì)15.3萬(wàn)字。兩位老師在編寫本教程之前，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了多次的實(shí)踐及測(cè)試.并進(jìn)行了細(xì)致的修改，希望本教材能為所有希望提高英語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)者提供幫助和指導(dǎo)。