和襁褓中的嬰兒相比,1歲的幼兒是更難照顧的,因?yàn)樗麄兗扔歇?dú)立活動(dòng)的能力,又對(duì)世界充滿好奇,所以父母一不留神,孩子就有可能受到傷害。
本書(shū)以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合1歲孩子在成長(zhǎng)中的各種表現(xiàn),為父母列舉了1歲孩子相比起嬰兒時(shí)期的各種變化,讓父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有更深入的了解,為父母教育和照顧孩子,提供更多切合實(shí)際的指導(dǎo)意見(jiàn)。
1歲的孩子,對(duì)世界充滿好奇。
1歲的孩子,熱衷于肢體活動(dòng)。
1歲的孩子,情緒起伏不定。
1歲的孩子,非常樂(lè)于表達(dá)。
1歲是孩子出現(xiàn)令人驚喜的大幅度進(jìn)步時(shí)期,父母要了解1歲孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),給孩子足夠的耐心與關(guān)注,給予孩子適度的照顧和引導(dǎo),使孩子個(gè)性得以健全發(fā)展。
如果你是一個(gè)足夠細(xì)心的家長(zhǎng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),1歲孩子的表現(xiàn),和此前他在整個(gè)嬰兒時(shí)期的所有表現(xiàn)都是不同的。這是因?yàn)楹⒆釉诓煌哪挲g會(huì)有不同的發(fā)展,也會(huì)做出不同的行為。有了這樣的理論指導(dǎo),你可能會(huì)覺(jué)得心里更加踏實(shí),因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)的各種巨大變化而產(chǎn)生的焦慮也會(huì)漸漸地消減。但是即便是這樣,我們依然認(rèn)為大多數(shù)父母并不了解孩子在特定的成長(zhǎng)階段會(huì)有哪些變化,也不知道應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的改變,這使父母在教育孩子的過(guò)程中表現(xiàn)出極大的盲目性。其實(shí),當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí),也會(huì)感到非常緊張。這個(gè)時(shí)候,父母
如果不能站在更高的高度上給予孩子指導(dǎo),那么孩子就會(huì)更加無(wú)助。作為父母,一定要知道每個(gè)孩子作為生命個(gè)體都是獨(dú)特的,是不可取代的,但是,每一個(gè)孩子所表現(xiàn)出來(lái)的行為并不是極端的個(gè)例,而是可以在其他孩子身上找到相似的影子。也就是說(shuō),教育孩子既可以由點(diǎn)及面,也可以由面到點(diǎn),只有把這兩方面結(jié)合起來(lái),父母才能夠以更從容的態(tài)度面對(duì)孩子的成長(zhǎng),也才能夠以更堅(jiān)定不移的意志力陪伴在孩子的身邊。
新生命從呱呱墜地就開(kāi)始了快速的成長(zhǎng)過(guò)程,在整個(gè)嬰幼兒階段,孩子的變化是非常大的,他們幾乎每天都是一個(gè)全新的自己,所以父母要認(rèn)識(shí)到孩子生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),接納孩子的各種改變。
眾所周知,在這個(gè)世界上,每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的生命個(gè)體,他們與任何人都不相同。即使是同卵雙胞胎,雖然長(zhǎng)得看起來(lái)很相像,但實(shí)際上他們也是有大不同的。越是了解他們的人,越是會(huì)感受到他們巨大的差異。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的節(jié)奏上也是不同的,有的孩子成長(zhǎng)得相對(duì)比較快,而有的孩子成長(zhǎng)得則相對(duì)比較慢,所以父母不要因?yàn)?歲孩子在某些方面的表現(xiàn)不能夠在同齡人中出類(lèi)拔萃而抓狂,要知道,如果每個(gè)孩子都出類(lèi)拔萃,那就沒(méi)有所謂的出類(lèi)拔萃。實(shí)際上,孩子不管成長(zhǎng)發(fā)育得快還是慢,這都是屬于正常的現(xiàn)象。父母只有保持一顆佛系的心,耐心地等待孩子成長(zhǎng),才能夠看到孩子的綻放。
總體而言,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,不同能力的發(fā)展會(huì)有差異,例如,有的孩子某些方面的能力發(fā)展得很快,而某些方面的能力卻發(fā)展得相對(duì)比較慢,但是整體來(lái)看他們的發(fā)展是均衡的。在本書(shū)里,我們?yōu)楦改噶信e了1歲孩子在成長(zhǎng)發(fā)育方面的很多變化,也盡量為父母解答撫養(yǎng)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些困惑。也許這些并不能涵蓋所有父母的困惑,也不能夠解開(kāi)所有父母的心結(jié),但是對(duì)于大部分父母來(lái)說(shuō),希望能起到一定的指導(dǎo)作用。
每一個(gè)為人父母者,都希望自己是最優(yōu)秀的,也希望自己的孩子是無(wú)人能及的。當(dāng)然,這是一個(gè)美好的愿望,但是是否能夠?qū)崿F(xiàn)卻并不取決于每個(gè)人主觀的思想。當(dāng)新生命還是媽媽身體內(nèi)一顆幼小種子時(shí),媽媽對(duì)于新生命唯一的期盼,就是希望他能夠健康成長(zhǎng),平安出生。然而隨著孩子不斷成長(zhǎng),父母對(duì)孩子的要求也會(huì)越來(lái)越高,在這樣的情況下,親子關(guān)系也就會(huì)從一開(kāi)始的單純美好變得充滿了復(fù)雜的矛盾。在這種情況下,父母作為親子關(guān)系的主導(dǎo)者,應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),才能夠與孩子之間建立更好的關(guān)系,也才能夠加深親子感情。
看著孩子一天天的變化,父母的內(nèi)心一定充滿了欣喜,但是如果父母不了解孩子,就不能夠更好地陪伴孩子,尤其是當(dāng)孩子在成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中遭遇很多困惑,甚至是遇到阻力的時(shí)候,父母就無(wú)法為孩子掃清障礙。只有更加走入孩子的內(nèi)心,知道孩子的所思所想,設(shè)身處地地理解孩子的情緒和感受,父母才能夠成為孩子最好的陪伴者,也才能夠真正指引孩子的人生。
黃雄,本名黃蝦,廣東湛江人,對(duì)少兒和家庭教育有一定研究,現(xiàn)任深圳灣社區(qū)黨支部書(shū)記。社會(huì)職務(wù)有廣州沃頓商學(xué)院“少兒素質(zhì)教育課題組”研究員,南粵企業(yè)家俱樂(lè)部理事,中國(guó)東方文化研究會(huì)理事,中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)理事。
蘭曉華,全球少兒素養(yǎng)教育計(jì)劃發(fā)起人之一,長(zhǎng)期從事兒童情感教育和青少年心理問(wèn)題研究,F(xiàn)任廣州沃頓商學(xué)院院長(zhǎng),虎門(mén)電影集團(tuán)董事長(zhǎng)。曾任中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事,大連市政府品牌顧問(wèn),泰國(guó)芭提雅城市顧問(wèn),《香港商報(bào)》傳媒首席品牌官,香港中文大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,南粵企業(yè)家俱樂(lè)部秘書(shū)長(zhǎng)等社會(huì)職務(wù)。著有《銷(xiāo)售88定律》《邏輯學(xué)入門(mén)很簡(jiǎn)單》等圖書(shū)。
第01章 請(qǐng)重新認(rèn)識(shí)你的孩子 迎接成長(zhǎng)加速的1歲時(shí)光 001
尊重孩子成長(zhǎng)的規(guī)律,發(fā)展孩子與眾不同的個(gè)性 002
陪伴,是給孩子最好的禮物 005
積極地給予孩子回應(yīng) 009
接納孩子本來(lái)的樣子 013
第02章 了解1歲孩子的特質(zhì) 關(guān)注孩子的身心發(fā)育 017
非常固執(zhí),熱衷于肢體活動(dòng),開(kāi)始喜歡鉆洞 018
堅(jiān)持到底或者毫無(wú)興趣 022
情緒起伏不定,不容易自我控制 025
無(wú)法承受困難與挫折,喜歡尖叫哭鬧 028
要特別防范好奇心引發(fā)的危險(xiǎn) 031
逆反心理初露端倪 035
第03章 1歲孩子的行為能力 帶來(lái)驚喜的大幅度進(jìn)步時(shí)期 039
學(xué)習(xí)走路 040
雙手靈巧 043
樂(lè)于表現(xiàn),喜歡被夸獎(jiǎng) 047
蹣跚學(xué)步,摔倒了也不怕 050
在挫折中學(xué)會(huì)做很多動(dòng)作 054
樂(lè)于表達(dá),偶爾會(huì)自言自語(yǔ) 058
第04章 1歲孩子的人際能力 別害怕孩子的以自我為中心 061
喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,以自我為中心 062
孩子自私冷漠怎么辦 066
更親近媽媽 069
樂(lè)于和成人溝通,卻把小伙伴當(dāng)玩具 073
樂(lè)于模仿,向大孩子學(xué)習(xí) 076
用愛(ài)鼓勵(lì)孩子,讓孩子更勇敢 078
第05章 1歲孩子的習(xí)慣養(yǎng)成 請(qǐng)給孩子足夠的耐心和關(guān)注 081
盡量別讓孩子太早單獨(dú)睡 082
大小便訓(xùn)練很重要 087
糾正孩子的不良習(xí)慣 094
孩子能看電視嗎 097
養(yǎng)成三大飲食習(xí)慣 100
家有“夜哭郎” 104
第06章 1歲孩子的心智啟蒙 初步培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力 107
了解孩子是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言的 108
幫助孩子提高詞匯量 112
父母要關(guān)注孩子說(shuō)話晚的問(wèn)題 116
1~2歲孩子的大腦發(fā)育信號(hào)及認(rèn)知能力的發(fā)展過(guò)程 119
借助游戲提高孩子的認(rèn)知能力 122
如何進(jìn)行親子閱讀 127
第07章 1歲孩子的情商培養(yǎng) 讓孩子的內(nèi)心從小就裝滿愛(ài) 131
孩子需要怎樣的自由 132
學(xué)會(huì)對(duì)孩子表達(dá)情感 137
二胎到來(lái),大孩為何發(fā)育倒退 141
做好父母,要控制好憤怒 147
不要當(dāng)著孩子的面吵架 152
第08章 1歲孩子的看護(hù)技巧 眼睛一刻不離開(kāi)孩子 157
轉(zhuǎn)移孩子的注意力 158
安排孩子喜歡的活動(dòng) 161
了解孩子的性格,培養(yǎng)孩子的挫折承受能力 165
分散孩子的注意力 170
吸引孩子的注意力,激發(fā)孩子的好奇心 173
孩子喜歡“保護(hù)領(lǐng)地” 176
做好安全保護(hù)工作 180
用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和孩子溝通 183
允許孩子用行為發(fā)泄情緒 187
第09章 1歲孩子麻煩事很多 別害怕,我們幫你解惑 191
孩子不喜歡吃東西 192
孩子晚上不愿意睡覺(jué) 194
孩子不愿意洗澡 197
孩子喜歡咬人、打人 200
必須堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行正面管教嗎 204
孩子為何不愿意吃肉類(lèi)和蔬菜 208
孩子為何愛(ài)看電視 211
參考文獻(xiàn) 214