青春期,是孩子人生中的叛逆期,從孩子 12歲,大概持續(xù)到孩子 18歲。度過了青春期,孩子就從少年走向了成年。所以如何度過青春期,關(guān)系到孩子的成長。
很多父母都不知道應(yīng)該如何與青春期孩子相處,本書以正面管教的教育思想為基礎(chǔ),從各個(gè)方面闡述了如何對(duì)青春期孩子進(jìn)行正面管教,幫助父母參透正面管教的理念精髓,幫助孩子順利度過青春期,身心健康地快樂成長。
在成長的過程中,孩子將會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期:第一個(gè)叛逆期是寶寶叛逆期,在孩子2~3歲時(shí)出現(xiàn);第二個(gè)叛逆期是成長叛逆期,在孩子7~9歲時(shí)出現(xiàn);第三個(gè)叛逆期,也就是孩子人生中最長的叛逆期,即12~18歲青春期。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后,父母與孩子之間的相處就要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,很多父母已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令,卻忽略了孩子在進(jìn)入青春期之后更加要求平等,也忽略了孩子更想得到父母的尊重和認(rèn)可。父母要隨著孩子成長的腳步與時(shí)俱進(jìn),以更合適的方法與孩子進(jìn)行溝通和交流,這樣才能與孩子之間建立良好的親子關(guān)系。
面對(duì)已經(jīng)步入青春期的孩子,作為父母,我們還能記得孩子在剛剛出生或者是牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步時(shí)的情景嗎?回想起當(dāng)時(shí)的情景,父母?jìng)円欢軌蛟俅胃惺艿叫老玻⒆拥拿恳粋(gè)進(jìn)步都帶給父母很多的快樂。然而,隨著孩子漸漸成長,父母對(duì)孩子的要求越來越高,對(duì)孩子的期望也越來越高。這使得孩子即使非常努力,也未必能夠得到父母的認(rèn)可,讓孩子感到心力交瘁。父母應(yīng)該理解孩子成長的壓力很大,當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者是某些地方做得不好的時(shí)候,父母應(yīng)該像孩子小時(shí)候一樣,給予孩子更多的支持和鼓勵(lì)。還記得孩子學(xué)走路時(shí)的情形嗎?父母會(huì)牽著孩子的手,彎下腰,耐心地陪伴孩子,一步一步地慢慢往前走。
即使孩子進(jìn)入青春期,此時(shí)此刻已經(jīng)健步如飛,但是依然需要父母的扶持。只是在這個(gè)階段里,父母對(duì)孩子的扶持和幫助要改變一種方式。既然孩子各方面的能力都已經(jīng)不斷地提升,那么父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手,因?yàn)楦改覆豢赡芘惆楹⒆幼咄耆松娜,只有早早地?duì)孩子放手,孩子才可能更快速地成長,使自己各方面的能力都得以提升。
有些父母擔(dān)心孩子是否會(huì)因?yàn)闆]有父母的扶持而摔跤或者是磕倒,實(shí)際上這樣的擔(dān)心是沒有必要的。孩子固然會(huì)因?yàn)楦改溉鍪侄樱钱?dāng)摔了幾次跤之后,他們就會(huì)走得越來越穩(wěn),走得越來越好。在面對(duì)人生的很多選擇時(shí),孩子也許不能考慮周全,但是如果結(jié)果是孩子可以承受的,為何不給孩子機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)?zāi)兀克^不經(jīng)歷無以成經(jīng)驗(yàn),對(duì)于孩子成長來說更是如此。
很多父母對(duì)孩子亦步亦趨,不愿意對(duì)孩子放手,偏偏青春期的孩子最大的愿望就是能夠走向獨(dú)立。父母?jìng)儠?huì)明顯發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)孩子非常黏著父母,喜歡和父母一起玩兒,但是在進(jìn)入青春期之后,他們不愿意再每時(shí)每刻都跟父母待在一起,而是更喜歡獨(dú)自行動(dòng),或者和朋友、同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠!_@是孩子進(jìn)入青春期之后一個(gè)非常明顯的表現(xiàn)。
有一些父母抱怨孩子在進(jìn)入青春期之后特別難以相處,其實(shí)父母如果能夠理解孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),就可以接納孩子各種表現(xiàn)。畢竟對(duì)于孩子而言,他們終究要長大,所以父母要給孩子充滿愛與自由的環(huán)境,讓孩子能夠快樂地成長。在和孩子相處的時(shí)候,盡量不要發(fā)生沖突,尤其是不要對(duì)孩子采取否定、打擊的方式。面對(duì)青春期的孩子,如果父母能夠做到和善堅(jiān)定,并且經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,那么就可以與孩子建立更好的關(guān)系,這樣一來,家庭也就不會(huì)成為戰(zhàn)區(qū)。
很多父母都沉迷在控制孩子的良好感受之中,在家庭生活中,他們扮演著高高在上的權(quán)威角色,總是對(duì)孩子指手畫腳,發(fā)號(hào)施令。對(duì)于青春期的孩子來說,這是非常不合時(shí)宜的。如果作為父母,你迄今為止依然在用鐵腕手段來控制和養(yǎng)育孩子,那么你與孩子的關(guān)系一定是劍拔弩張的。所謂的正面管教并不是放棄控制孩子,讓孩子驕縱無度,而是能夠與孩子相互尊重,而且能夠?qū)ふ业揭环N更合適的方式對(duì)待孩子,這樣才能對(duì)孩子起到積極正向的引導(dǎo)作用。
孩子的成長是不可逆的,每一個(gè)孩子都不可避免地要長大。不管父母是否希望孩子快快長大,孩子都一步一步地在走向成熟。面對(duì)青春期的孩子,我們的首要任務(wù)是幫助他們?yōu)槿松龊脺?zhǔn)備。不要覺得孩子還有很長時(shí)間才會(huì)長大。往往是在父母不經(jīng)意之間,孩子就已經(jīng)慢慢成長起來了。也不要因?yàn)楹⒆拥某砷L而心急,因?yàn)楹⒆拥某砷L有其內(nèi)在的節(jié)奏,我們要尊重孩子的成長節(jié)奏。對(duì)于父母而言,突然改變教養(yǎng)的方式,以合理的方式管教孩子也許會(huì)很難,但是只要我們努力去做,堅(jiān)持每一次都比前一次有所進(jìn)步,也堅(jiān)持反思,能夠意識(shí)到自己哪些地方做得不好,需要完善,哪些地方做錯(cuò)了,需要改正,那么漸漸地,相信我們一定會(huì)成為和善的父母,對(duì)孩子施以正面的管教。
編著者
2020年10月
第01章 孩子進(jìn)入青春期,父母的管教方法要與時(shí)俱進(jìn) 001
正確判斷孩子進(jìn)入了青春期 002
養(yǎng)育十幾歲孩子,你要承受壓力 004
以發(fā)展的眼光看孩子,幫助孩子進(jìn)行自我身份定位 007
青春期的孩子正在經(jīng)歷身心巨變 010
尊重孩子的隱私 013
不要激發(fā)孩子的叛逆心 017
第02章 學(xué)習(xí)正面管教,堅(jiān)持正面管教 023
做和善堅(jiān)定的父母 024
給孩子選擇的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子選擇的能力 027
遵守規(guī)矩,養(yǎng)成好習(xí)慣 030
信守承諾,是做人的根本 033
幫助孩子找到歸屬感,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 036
鼓勵(lì),讓孩子擁有內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力 039
第03章 父母會(huì)管教,孩子擁有安全感 043
讓孩子獲得安全感 044
把愛傳達(dá)給孩子 047
戒掉催促,讓孩子按照節(jié)奏成長 050
無條件地接納和深愛孩子 053
給孩子當(dāng)好老師,做孩子的好榜樣 055
第04章 和孩子當(dāng)朋友,順暢溝通無障礙 059
傾聽,是溝通之始 060
不嘮叨,不過度說教 062
多多激勵(lì),少批評(píng) 066
不要用語言羞辱青春期孩子 070
正話反說,與叛逆期孩子溝通 073
第05章 青春期正面管教的要點(diǎn),不與“叛逆”正面交鋒 077
尊重孩子的個(gè)性,切勿矯枉過正 078
站在孩子的立場(chǎng)上思考問題 080
淡然面對(duì)孩子的錯(cuò)誤 083
把選擇的權(quán)利還給孩子 085
與孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線 090
過大的壓力讓孩子無法承受 093
第06章 引導(dǎo)孩子形成自我認(rèn)知,幫助孩子健康成長 099
青春期孩子要學(xué)會(huì)同情與博愛 100
青春期孩子不要誤解人生 103
青春期孩子要讓“熱血”冷下來 108
青春期孩子缺乏關(guān)愛,才會(huì)自殘 111
青春期孩子愛老師,才能愛學(xué)習(xí) 114
第07章 面對(duì)青春的雨季,父母要為孩子遮風(fēng)擋雨 119
青春期孩子的脆弱敏感不是無中生有 120
青春期孩子愛慕虛榮,要形成正確價(jià)值觀 123
對(duì)于青春的躁動(dòng),孩子要學(xué)會(huì)控制情緒 126
青春期孩子不要嫉妒,更不要怨天尤人 128
戰(zhàn)勝軟弱,青春期孩子才能更加堅(jiān)強(qiáng) 132
第08章 情竇初開的美好不該被誤解,理解孩子的懵懂情懷 137
孩子的情感悸動(dòng)總有蛛絲馬跡 138
教會(huì)孩子拒絕異性的求愛 141
幫助孩子正確對(duì)待失戀 144
告訴孩子偷吃禁果的嚴(yán)重后果 147
第09章 讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng),父母不是孩子學(xué)習(xí)的敵人 151
尊重孩子的興趣,發(fā)展孩子的特長 152
不要讓孩子背負(fù)父母的遺憾 154
引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的意義 157
適度期待,別對(duì)孩子過高期望 160
慎用激將法,堅(jiān)持縱向比較 162
第10章 有興趣就不會(huì)沉迷,讓孩子感受到現(xiàn)實(shí)世界的精彩 167
戒網(wǎng)癮,不需要徹底隔絕網(wǎng)絡(luò) 168
可以聊天,不能濫聊、網(wǎng)戀 170
是什么“網(wǎng)”住了青春期孩子的心 173
幫助孩子增強(qiáng)心靈免疫力,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)誘惑 175
鼓勵(lì)孩子適度玩游戲 178
第11章 尊重孩子的朋友,鼓勵(lì)孩子多多結(jié)交優(yōu)秀的朋友 183
不要鼓勵(lì)孩子獨(dú)來獨(dú)往 184
把好交友關(guān),給孩子交友權(quán) 186
讓孩子遠(yuǎn)離社會(huì)上的閑雜人等 189
讓孩子獨(dú)立處理與朋友的矛盾 191
告訴孩子學(xué)會(huì)拒絕,不要迷信“哥們義氣” 194
參考文獻(xiàn) 197