塞爾維亞語屬印歐語系斯拉夫語族南斯拉夫語支，是塞爾維亞共和國的官方語言，波斯尼亞和黑塞哥維那的官方語言之一。
　　塞爾維亞語曾被稱為塞爾維亞一克羅地亞語，是原南斯拉夫的官方語言。南斯拉夫社會(huì)主義聯(lián)邦共和國于20世紀(jì)90年代初解體，如今，其境內(nèi)的原六個(gè)共和國已分別成為獨(dú)立的主權(quán)國家。在解體之前，塞爾維亞語和克羅地亞語曾經(jīng)被視為同種語言的不同叫法，在塞爾維亞共和國被稱為塞爾維亞-克羅地亞語，而在克羅地亞共和國被稱為克羅地亞-塞爾維亞語，它同時(shí)也是波斯尼亞和黑塞哥維那共和國（以下簡稱“波黑”）、黑山共和國的官方語言。隨著南斯拉夫社會(huì)主義聯(lián)邦共和國一分為六，塞爾維亞-克羅地亞語或克羅地亞一塞爾維亞語，這種同一語言的不同叫法已不復(fù)存在，取而代之的是塞爾維亞語和克羅地亞語，而在波黑則稱其為波斯尼亞語，在黑山共和國稱其為黑山語。
　　《塞爾維亞一克羅地亞語》（1-4冊(cè)），是國內(nèi)唯一正式出版的塞爾維亞-克羅地亞語教材。它由北京外國語學(xué)院（現(xiàn)在的北京外國語大學(xué)）塞爾維亞-克羅地亞語教研室編寫，并于20世紀(jì)80年代末90年代初出版。隨著南斯拉夫的解體，該部教材無論是在語言的名稱上還是教材的內(nèi)容上都已經(jīng)與當(dāng)前語言對(duì)象國的國情不符，編寫和出版新的塞爾維亞語教材迫在眉睫。《新經(jīng)典塞爾維亞語綜合教程1》應(yīng)運(yùn)而生，供塞爾維亞語專業(yè)本科一年級(jí)第一學(xué)期使用。
　　塞爾維亞語入門有一定難度，原因是塞爾維亞語采用西里爾字母（CIRILICA）和拉丁字母（LATINICA）兩種文字系統(tǒng)字母，它也是世界上唯一一種使用兩套字母的語言；除此之外，即使最簡單的一個(gè)句子，也要求掌握七種變格的知識(shí)，名詞、代詞、形容詞除了格的變化外，還有性和數(shù)的變化，而與之相應(yīng)的謂語動(dòng)詞則需要變位。然而有難也有易，塞爾維亞語的發(fā)音與書寫高度一致，易于聽和寫，這是由于塞爾維亞語西里爾字母表中有30個(gè)字母，每個(gè)字母表示一個(gè)音，有30個(gè)音，“怎么讀就怎么寫，怎么寫就怎么念”。
　　在本冊(cè)教材的編寫中，編者首先采用了拉丁字母，期盼做到內(nèi)容實(shí)用，易于初學(xué)，語法循序漸進(jìn)。教材內(nèi)容涵蓋語音、基礎(chǔ)語法和在日常生活、學(xué)習(xí)及一般的社會(huì)文化題材范圍內(nèi)最常用的詞語和句式。教材共十六單元，第一單元講解字母和語音，其他每單元包括課文（A、B兩篇對(duì)話或短文）、詞匯、課文注解、語法知識(shí)、練習(xí)、家庭作業(yè)、文化點(diǎn)滴七大板塊。本冊(cè)教材編寫依托標(biāo)準(zhǔn)為：課文內(nèi)容真實(shí)、規(guī)范、題材豐富，注解詳細(xì)，語法系統(tǒng)，練習(xí)和作業(yè)內(nèi)容與課文及語法現(xiàn)象密切相關(guān)。
　　第一單元至第六單元為基礎(chǔ)語音階段，主要練習(xí)發(fā)音和拼讀，同時(shí)學(xué)習(xí)最基本詞匯和語法現(xiàn)象，包括助動(dòng)詞和名詞的性、數(shù)、格；第七單元至第十六單元為基礎(chǔ)教程展開階段，逐漸展開題目和擴(kuò)大詞匯，語法現(xiàn)象包括形容詞和代詞的變格、形容詞比較級(jí)、動(dòng)詞變位現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)。本冊(cè)教材總詞匯量約為一千。學(xué)生可以圍繞不同主題，用所掌握常用詞匯和基本語法知識(shí)，展開讀、說、寫、譯方面的基礎(chǔ)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的塞爾維亞語綜合運(yùn)用能力。
　　在編寫過程中，北京外國語大學(xué)塞爾維亞語專家娜達(dá)莎·拉多薩夫列維奇對(duì)教材外文部分進(jìn)行了審閱和修改，在此向她致以謝意。本冊(cè)教材中疏忽錯(cuò)漏在所難免，祈望各位同仁不吝指正。