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教育信念與教師專業(yè)發(fā)展
本書以系統(tǒng)的教師專業(yè)發(fā)展理論和先進的教育觀念為統(tǒng)領,緊密結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展全過程,引導教師在學習和教育教學實踐過程中逐漸確立教育信念,最終實現(xiàn)教師個體的專業(yè)成長。全書共分為七個章節(jié),第一章著重論述了教師教育信念的發(fā)展及養(yǎng)成; 第二章對教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵與動力進行了闡述; 第三、四章分別對教師專業(yè)發(fā)展的取向、原則、過程及標準等進行了探討; 第五章側(cè)重于教師專業(yè)發(fā)展的限度分析; 第六、七章提出了教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實路徑。
本書可作為高等教育教育學相關專業(yè)的教材,也可作為各類在職教師培訓進修的專業(yè)教材使用。
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