熱工理論是伴隨著第一次工業(yè)革命中熱能的利用、熱機的發(fā)明逐漸形成和發(fā)展起來的，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熱工理論已深入能源、機械、冶金、化工、環(huán)境、交通運輸、電子、信息工程、航空航天及生物醫(yī)學(xué)工程等領(lǐng)域，對推動這些領(lǐng)域的進步起著重要作用，并且為當代能源、大數(shù)據(jù)、智能產(chǎn)業(yè)等科技領(lǐng)域的飛速發(fā)展做出極大貢獻。但是綜觀近年來世界科技發(fā)展形勢可以看到，熱工科學(xué)基本的核心理論并沒出現(xiàn)實質(zhì)性的躍變。
　　如同通常的熱工理論類教材，本書第一版以熱能利用、熱機工作原理為背景展開�；�于“提高起點、重心后移”的原則，圍繞熱能的傳遞、轉(zhuǎn)換和利用提出了熱工理論的基本概念、基本定律及熱工問題分析計算的基本方法，并對能量（特別是熱量）傳遞、轉(zhuǎn)換和利用過程的環(huán)境問題給予了一定的重視。力求做到在正確闡述經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當引進現(xiàn)代熱工科技的新成果。同時注意選編適量密切聯(lián)系我國工程實際的例題、思考題及習(xí)題，以培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，提高學(xué)生分析解決實際問題的能力，在內(nèi)容的深度和廣度上適應(yīng)不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。本書保持了第一版的基本內(nèi)容和架構(gòu)體系，但根據(jù)現(xiàn)代工程與科學(xué)技術(shù)發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要對部分內(nèi)容，特別是工程熱力學(xué)部分進行了適當調(diào)整和拓寬，加強了論述的科學(xué)性、嚴謹性，力圖在正確闡述傳統(tǒng)的經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當減少純理論的推導(dǎo)，突出培養(yǎng)將復(fù)雜的工程實際問題抽象、提煉、簡化的能力和解決實踐問題的能力。為此，刪除了第一版中1.1.4節(jié)（局部平衡態(tài)）等。增加了氣體動力循環(huán)簡化的重要假設(shè)——標準空氣假設(shè)一般介紹，并較詳細地描述了利用標準空氣假設(shè)簡化柴油機實際循環(huán)的過程、改寫第一版4.5.1節(jié)并與4.5.2節(jié)合并，闡述噴管內(nèi)流動簡化等，以突出科學(xué)抽象簡化能力的培養(yǎng)；刪除了一些理論性過強的證明（如熵的導(dǎo)出），加強了（火用）、不可逆熵產(chǎn)與（火用）損等內(nèi)容的闡述；改寫了第四章，改變以往人為割裂理想氣體和實際氣體的慣例，突出理想氣體和實際氣體（以水蒸氣為代表）是氣體性質(zhì)在不同條件下的反映，并且增加了通用壓縮因子圖，以扭轉(zhuǎn)過去學(xué)完熱工基礎(chǔ)，只能止步于分析理想氣體工質(zhì)而對解決實際氣體問題束手無策的窘境，使體系更順暢，內(nèi)容更符合現(xiàn)代科技發(fā)展，滿足解決工程實際問題的需求。