全國大學生電子設計競賽是教育部和工業(yè)和信息化部共同主辦的學科競賽，從1994年開始至今已成功舉辦了十四屆，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，吸引了來自全國七百多所院校、四萬多名學生積極踴躍參加，其知識面涵蓋了電子類專業(yè)的核心課程，很好地將理論知識與實踐應用結合在一起，成為參賽高校培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力的重要平臺，也為參賽高校課程改革和課程建設提供了豐富的資源。2017年中國高等教育學會“高校競賽評估與管理體系”專家工作組研究發(fā)布的全國普通高校學科競賽排行榜中，全國大學生電子設計競賽被列為其19項賽事之一，使得這一競賽的影響力得到進一步增強，成為檢驗高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量的重要標準之一。
　　電子科技大學從全國大學生電子設計競賽的第一屆起，每屆都組織學生參加該項賽事。電子設計競賽教練組的老師們在不斷總結學生培訓和參賽經(jīng)驗的基礎上，充分借鑒兄弟高校的相關經(jīng)驗和成果，將對學生電子設計能力的培養(yǎng)常態(tài)化、課程化，形成與理論課程培養(yǎng)體系相對獨立的工程教育與實踐創(chuàng)新通識課程體系——電子工程設計，使得學生既在學中做，又在做中學，從兩個不同的思維方向并行培養(yǎng)學生分析和解決復雜工程問題的能力。電子工程設計分四個階段，設置為四門課程：電子設計基礎、最小微控制器系統(tǒng)設計與應用、高頻電路設計與工程制作、電子系統(tǒng)設計與專題制作。本書正是針對這一系列課程中的“電子系統(tǒng)設計與專題制作”課程而編寫的，旨在培養(yǎng)學生的電子系統(tǒng)設計能力和工程制作能力。
　　本書側重于電子系統(tǒng)的設計能力，分為五個部分，分別按照五個專題來培養(yǎng)學生的系統(tǒng)設計與工程制作能力。
　　第一部分是電源系統(tǒng)設計。首先講述了電源系統(tǒng)技術基礎，然后詳述了穩(wěn)壓電源的設計應用，最后對歷年全國大學生電子設計競賽中“電源類”賽題的主要知識點和訓練要點進行了分析與總結，給出了“雙向DC-DC變換電路”和“微電網(wǎng)模擬系統(tǒng)”兩個“電源類”獲獎作品的實例點評。
　　第二部分是測量系統(tǒng)設計。首先講述了測量系統(tǒng)設計基礎，然后詳述了測量系統(tǒng)常用電路設計，最后對歷年全國大學生電子設計競賽中“測量系統(tǒng)類”賽題的主要知識點和訓練要點進行了分析與總結，給出了“寬帶直流放大器設計”和“遠程幅頻特性測試裝置設計”兩個“測量系統(tǒng)類”獲獎作品的實例點評。