現(xiàn)今商業(yè)廣告的形式豐富多樣，手繪 POP 廣告是其中一種較有特色的廣告形式。手繪 POP 廣告要求設計者具備手繪表現(xiàn)能力、設計思維能力和藝術(shù)審美能力，并能夠根據(jù)商業(yè)需求快速、準確地傳達商業(yè)資訊。 手繪 POP 廣告是服務性、針對性和時效性很強的一種廣告形式。它的作用就是用較快的速度、較簡潔的藝術(shù)表現(xiàn)方式傳達商業(yè)資訊，抓住消費者的目光。它能夠體現(xiàn)設計者對廣告主題敏銳的洞察力與靈光一閃的巧妙想法，通過手繪字體、插圖的表達，把手繪的美感融入廣告設計中，用生動有趣的方式傳達廣告意圖。手繪POP 廣告在商業(yè)領域應用廣泛，零售商店的牌匾、店外的充氣廣告和條幅、店內(nèi)的招貼廣告和服務指示，以及店內(nèi)發(fā)放的廣告刊物等，都大量應用手繪 POP 廣告�？梢哉f，手繪 POP 廣告是大眾喜聞樂見的一種廣告形式。手繪 POP 廣告是廣告設計專業(yè)的一門必修課程。這門課程對于提高學生的廣告審美能力和手繪能力起著至關重要的作用。本書以目前社會產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型及企業(yè)對人才的崗位需求為編寫依據(jù)，結(jié)合以實際的崗位需求為中心的教學理念，與技工院校倡導的教學設計項目化、任務化，課程設計教學一體化，工作任務典型化，知識和技能要求具體化等要求緊密結(jié)合。本書針對技工院校學生特點編制，引用的插圖類型豐富、形式生動、創(chuàng)意十足，能很好地提高學生的學習興趣。本書通過詳細的內(nèi)容講解和清晰的步驟示范，培養(yǎng)學生的實踐操作技能和創(chuàng)新精神。同時，本書以工作過程為主線，以典型工作任務為主要內(nèi)容，貼近廣告應用實際，對崗位中的典型工作任務進行解析與提煉，注重關鍵技能的培養(yǎng)和訓練，并融入教學設計，將其應用于課堂理論教學和實踐教學，達到教材引領教學和指導教學的目的。本書在編寫過程中得到了廣州城建職業(yè)學院、廣東省交通城建技師學院、廣東省華立技師學院和茂名市交通高級技工學校的大力支持和幫助，編者在此表示衷心的感謝。由于編者水平有限，本書不足之處敬請讀者批評指正。楊殿2021.3.15