自序
2010年，我在導(dǎo)師王卡（1956~2017）先生的指導(dǎo)下，開始從事敦煌道教文獻(xiàn)研究的一些基礎(chǔ)工作。當(dāng)時我是在站博士后，只是專心做好王老師安排給我的資料收集、整理和研究工作，以及部分道經(jīng)的錄文工作，還沒有形成道教寫經(jīng)研究的想法。
雖然在此之前，我未曾專門從事敦煌文獻(xiàn)、古籍文獻(xiàn)的專題研究，但是我對古籍文獻(xiàn)懷有特殊的感情和興趣。在我不斷的學(xué)習(xí)和研究工作中，以史料文獻(xiàn)作論證、以歷史研究為主線的研究特點(diǎn)逐步形成，這使我也希望有機(jī)會能專門從事古籍研究工作，以更好地掌握研究資料和研究方法。
王卡先生是敦煌道教文獻(xiàn)和道藏研究的著名專家，為他做科研助手，使我有了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。在博士后研究工作的兩年時間里，王老師安排我補(bǔ)充收集了有關(guān)敦煌道教文獻(xiàn)的圖版。比如，當(dāng)時《敦煌秘笈》正在陸續(xù)出版，只要有新冊出版，我都按照王老師所給的編號去采集道經(jīng)圖版。我在做補(bǔ)充收集工作的同時，熟悉了敦煌道教文獻(xiàn)的編號和圖版，并且根據(jù)當(dāng)時公布的情況。向王老師提出采集更新一定數(shù)量的圖版。更新圖版的主要來源是國際敦煌項(xiàng)目（International DunHuang Project），特別是法藏敦煌文獻(xiàn)的公布情況，這讓王老師非常高興，因?yàn)槎鼗偷澜涛墨I(xiàn)的法藏部分，國際敦煌項(xiàng)目已經(jīng)全都公布了，而且是彩色圖版，清晰美觀。在采集圖版的同時，王老師安排我做了部分道教文獻(xiàn)的錄文工作。錄文是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，我只是一個正在學(xué)習(xí)的新手，所以錄文完成之后，是王老師做的精校和定稿。
我在基本完成王老師安排的科研工作的時候，產(chǎn)生了一個具體研究道教寫經(jīng)的想法。經(jīng)過近兩年時間采集、整理敦煌道教文獻(xiàn)的有關(guān)圖版和長時間對文獻(xiàn)圖版的觀察、研究，使我對敦煌道教寫經(jīng)形成了獨(dú)特的文本印象：黃麻紙，小楷書，烏絲欄，卷子裝。看著圖版，仿佛原寫卷就在眼前。而且我做錄文工作有一個習(xí)慣，就是把原寫本相關(guān)要查的字或者寫得精美的字在紙上用毛筆再寫幾遍，這源于......