全國各級各地的黨校在班次形成、學(xué)制設(shè)置、師資管理、經(jīng)費(fèi)保障方面所體現(xiàn)出來的辦學(xué)特點(diǎn)和辦學(xué)規(guī)律不盡相同，有共性也有差異，沒有統(tǒng)一的模式和標(biāo)準(zhǔn)，各校的實(shí)際情況也千差萬別，有一千所黨校就有一千種模式。作者面對昆明市委黨校發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)，堅持問題導(dǎo)向，找實(shí)原因，找細(xì)解決問題的有效辦法，依實(shí)事找真是，以事說是，充分展示了符合自身實(shí)際的辦學(xué)措施和辦學(xué)模式。實(shí)際、實(shí)事、實(shí)說，其中的工作理念和具體做法有助于黨校的后來者和旁觀者依事求是，共同推動黨校工作的科學(xué)化發(fā)展。

《基層黨校管理實(shí)話實(shí)說》一書作者是現(xiàn)任中共昆明市委黨校副校長李啟斌。他從一名黨校管理者的角度，將自己在日常工作的中的心得體會已經(jīng)一些可借鑒的和需要回避的問題集結(jié)成書，是一本很有實(shí)操性和參考價值的書。