本書全景呈現(xiàn)山西省教育局立足當(dāng)?shù)貙嶋H扎實實施國家教師教育綜合改革試點項目名校長名班主任名教師建設(shè)工程幾年來的一系列創(chuàng)新實踐工作，總結(jié)了名校長培養(yǎng)對象在辦學(xué)治校過程中的經(jīng)驗。主要內(nèi)容分為兩部分：上半部分包括文化設(shè)計、制度構(gòu)建、專業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新培養(yǎng)、校本案例等；下半部分是工程實施以來的紀(jì)實新聞，推薦閱讀的56篇美文及學(xué)員撰寫的感悟，優(yōu)秀人選的成長足跡。本書對各地培養(yǎng)名校長工程具有一定的理論和實踐參考建議。