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歡唱音符——兒童視唱樂(lè)理啟蒙 本教程以理論、聽(tīng)(音)、打(節(jié)奏)、唱(歌)四個(gè)部分作為核心內(nèi)容,由學(xué)一學(xué)唱一唱練一練三大板塊串聯(lián)起來(lái),結(jié)合習(xí)題(寫(xiě))、音頻(聽(tīng)唱)作業(yè),全方位地培養(yǎng)孩子視譜唱譜的能力;聽(tīng)音辨音的能力;調(diào)性感認(rèn)知的能力;與他人合唱多聲部的能力。教程在形式上分為教師用書(shū)與學(xué)生用書(shū):在教師用書(shū)中,有詳細(xì)的教學(xué)步驟及重點(diǎn)說(shuō)明,以幫助教師找到教學(xué)的思路;在學(xué)生用書(shū)中,有各類的練習(xí),以檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度和掌握的程度。此外,本教程可用于一對(duì)一授課,也可用于集體授課。
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