安徽教師招聘考試中公2022安徽省教師招聘考試專用教材學(xué)科專業(yè)知識(shí)小學(xué)音樂(全新升級(jí))
定 價(jià):59 元
叢書名:安徽省教師招聘考試專用教材
《中公版·2022安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識(shí)小學(xué)音樂(全新升級(jí))》結(jié)合安徽省教師招聘考試小學(xué)音樂考試試題及考試大綱,構(gòu)架起以音樂學(xué)科專業(yè)知識(shí)、學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用共兩大部分有機(jī)結(jié)合的知識(shí)體系,是一本針對(duì)安徽省教師招聘考試小學(xué)音樂學(xué)科,并且適用于其考情(主要考查單項(xiàng)選擇題、判斷題、匹配題、創(chuàng)編題、簡(jiǎn)答題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等題型)的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從基礎(chǔ)、重要的考點(diǎn)出發(fā),深入淺出地向考生講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn),使考生能透徹地理解知識(shí)點(diǎn),從而爛熟于心。
《中公版·2022安徽省教師招聘考試專用教材:學(xué)科專業(yè)知識(shí)小學(xué)音樂(全新升級(jí))》(一)本書是中公教育安徽教師招聘考試研究院圖書研發(fā)人員在深入研究歷年考題及考試大綱的基礎(chǔ)上,精心編寫而成的。(二)本書從音樂學(xué)科專業(yè)知識(shí)、學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用等大的角度呈現(xiàn)考試大綱和考試試題涉及的小學(xué)音樂科目的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),內(nèi)容詳細(xì)具體,條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(三)本書中設(shè)置了強(qiáng)化練習(xí),有效幫助考生科學(xué)合理備考。(四)本書整體使用雙色設(shè)計(jì),詳細(xì)講解重難點(diǎn),層次分明。在正文部分穿插考題再現(xiàn)、知識(shí)拓展、備考錦囊等版塊,對(duì)教材要點(diǎn)進(jìn)行必要的拓展延伸,便于考生鞏固提高。
目錄部分音樂學(xué)科專業(yè)知識(shí)章基本樂理(2)考綱透視(2)考點(diǎn)梳理(2)節(jié)音及音高(2)第二節(jié)音律(6)第三節(jié)記譜法(7)第四節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍(12)第五節(jié)樂譜上常用記號(hào)(18)第六節(jié)音程(30)第七節(jié)和弦(36)第八節(jié)西洋大小調(diào)式(41)第九節(jié)中國(guó)民族調(diào)式(46)第十節(jié)調(diào)的關(guān)系(48)第十一節(jié)分析調(diào)式(51)第十二節(jié)轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)與簡(jiǎn)線互譯(53)強(qiáng)化練習(xí)(57)第二章基礎(chǔ)和聲(59)考綱透視(59)考點(diǎn)梳理(59)節(jié)正三和弦鍵盤和聲連接寫作(59)第二節(jié)自然音體系和聲知識(shí)的拓展運(yùn)用與實(shí)踐(70)第三節(jié)為旋律配和聲(73)強(qiáng)化練習(xí)(74)第三章曲式分析(77)考綱透視(77)考點(diǎn)梳理(77)節(jié)曲式的基本結(jié)構(gòu)(77)第二節(jié)一部曲式(79)第三節(jié)單二部曲式(83)第四節(jié)單三部曲式(85)第五節(jié)變奏曲式(87)第六節(jié)回旋曲式(89)強(qiáng)化練習(xí)(89)第四章歌曲創(chuàng)作與伴奏編配(92)考綱透視(92)考點(diǎn)梳理(92)節(jié)歌曲的基本特點(diǎn)(92)第二節(jié)歌曲的旋律進(jìn)行與節(jié)奏表現(xiàn)特點(diǎn)(94)第三節(jié)旋律與歌詞的關(guān)系(96)第四節(jié)歌曲的常見體裁(97)第五節(jié)歌曲的創(chuàng)作(103)第六節(jié)歌曲的伴奏編配(113)強(qiáng)化練習(xí)(117)第五章中國(guó)音樂史(120)考綱透視(120)考點(diǎn)梳理(120)節(jié)遠(yuǎn)古、夏、商時(shí)期音樂(120)第二節(jié)西周、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期音樂(122)第三節(jié)秦漢、魏晉南北朝時(shí)期音樂(124)第四節(jié)隋唐五代時(shí)期音樂(127)第五節(jié)宋元時(shí)期音樂(129)第六節(jié)明清時(shí)期音樂(133)第七節(jié)近代時(shí)期音樂(136)第八節(jié)現(xiàn)代時(shí)期音樂(144)強(qiáng)化練習(xí)(149)第六章中國(guó)民族民間音樂(152)考綱透視(152)考點(diǎn)梳理(152)節(jié)民族民間音樂概述(152)第二節(jié)民間歌曲(153)第三節(jié)民間舞蹈音樂(157)第四節(jié)民間說(shuō)唱音樂(159)第五節(jié)民間戲曲音樂(162)第六節(jié)民間器樂(167)第七節(jié)安徽省民間音樂(170)強(qiáng)化練習(xí)(173)第七章西方音樂史(176)考綱透視(176)考點(diǎn)梳理(176)節(jié)古希臘、古羅馬時(shí)期音樂(176)第二節(jié)中世紀(jì)時(shí)期音樂(178)第三節(jié)文藝復(fù)興時(shí)期音樂(180)第四節(jié)巴洛克時(shí)期音樂(182)第五節(jié)古典主義時(shí)期音樂(187)第六節(jié)浪漫主義時(shí)期音樂(191)第七節(jié)20世紀(jì)音樂(199)強(qiáng)化練習(xí)(202)第八章世界民族民間音樂(205)考綱透視(205)考點(diǎn)梳理(205)節(jié)亞洲音樂(206)第二節(jié)非洲音樂(207)第三節(jié)美洲音樂(208)第四節(jié)歐洲音樂(210)強(qiáng)化練習(xí)(211)第九章中外音樂名曲賞析(213)考綱透視(213)考點(diǎn)梳理(213)節(jié)中國(guó)音樂名曲賞析(213)第二節(jié)外國(guó)音樂名曲賞析(226)強(qiáng)化練習(xí)(236)第十章音樂美學(xué)與藝術(shù)理論(239)考綱透視(239)考點(diǎn)梳理(239)節(jié)音樂藝術(shù)(239)第二節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作(241)第三節(jié)藝術(shù)鑒賞(243)強(qiáng)化練習(xí)(245)第二部分學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用章《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(248)考綱透視(248)考點(diǎn)梳理(248)節(jié)前言(248)第二節(jié)課程性質(zhì)、基本理念與設(shè)計(jì)思路(249)第三節(jié)課程目標(biāo)(253)第四節(jié)課程內(nèi)容(255)第五節(jié)課程實(shí)施建議(260)強(qiáng)化練習(xí)(265)第二章音樂教學(xué)設(shè)計(jì)(267)考綱透視(267)考點(diǎn)梳理(267)節(jié)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)概述(267)第二節(jié)音樂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)(268)第三節(jié)音樂教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)(269)第四節(jié)音樂教學(xué)策略設(shè)計(jì)(271)第五節(jié)音樂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(276)強(qiáng)化練習(xí)(280)第三章音樂教學(xué)實(shí)施(283)考綱透視(283)考點(diǎn)梳理(283)節(jié)音樂教學(xué)原則(283)第二節(jié)音樂教學(xué)法(285)第三節(jié)音樂教學(xué)模式(299)第四節(jié)現(xiàn)代音樂教育技術(shù)的利用(300)強(qiáng)化練習(xí)(304)第四章音樂教學(xué)評(píng)價(jià)(306)考綱透視(306)考點(diǎn)梳理(306)節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)概述(306)第二節(jié)音樂教學(xué)評(píng)價(jià)分類(309)第三節(jié)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(311)第四節(jié)教師音樂教學(xué)評(píng)價(jià)(312)強(qiáng)化練習(xí)(314)