為了適應(yīng)教學(xué)改革和教材建設(shè)的要求，《工程地質(zhì)（第五版）》自2004年第1版面世以來(lái)，歷時(shí)17年，幾經(jīng)改版，傾注了全國(guó)幾十所院校、近百家企業(yè)和數(shù)十位專(zhuān)家學(xué)者的心血。此次改版，教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)深入調(diào)查研究，悉心聽(tīng)取了全國(guó)使用《工程地質(zhì)（第五版）》的老師、學(xué)生以及企業(yè)工程師等多方面意見(jiàn)，根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，既保留了原有教材的體系和系統(tǒng)性，又加強(qiáng)了應(yīng)用性和實(shí)踐性方面的論述，特別是結(jié)合新形態(tài)教材建設(shè)的要求，增加了課程建設(shè)的相關(guān)資源，改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)體系。
　　《工程地質(zhì)（第五版）》是以紙質(zhì)教材為核心、數(shù)字化資源與數(shù)字課程開(kāi)發(fā)應(yīng)用相結(jié)合的新型教材，也是全國(guó)職業(yè)院校示范院校建設(shè)、雙高計(jì)劃建設(shè)的成果。它以課程建設(shè)為中心，承載了課程建設(shè)的相關(guān)資源，為教師提供一條龍服務(wù)，是教學(xué)軟件、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)課件、題庫(kù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系等的集合；符合線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)的需求，實(shí)現(xiàn)了教材內(nèi)容與數(shù)字資源建設(shè)一體化、教材編寫(xiě)與課程開(kāi)發(fā)一體化、教學(xué)與學(xué)習(xí)過(guò)程一體化。
　　《工程地質(zhì)（第五版）》以西南交通大學(xué)出版社構(gòu)建的高水平課程教材資源庫(kù)平臺(tái)為依托，以造巖礦物和巖石、地質(zhì)構(gòu)造、地表水流的地質(zhì)作用、地下水的地質(zhì)作用、不良地質(zhì)現(xiàn)象、巖體的工程地質(zhì)性質(zhì)、工程地質(zhì)勘察等信息系統(tǒng)為依據(jù)，全書(shū)共分為兩大工作領(lǐng)域、九項(xiàng)工作任務(wù)、七個(gè)職業(yè)技能，書(shū)中典型案例均選自工程建設(shè)一線(xiàn)和野外教學(xué)實(shí)習(xí)。
　　《工程地質(zhì)（第五版）》既可作為高職高專(zhuān)土木工程專(zhuān)業(yè)的入門(mén)學(xué)習(xí)教材，也可作為土木工程施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等相關(guān)技術(shù)人員使用的指導(dǎo)手冊(cè)。
　　讀者通過(guò)對(duì)《工程地質(zhì)（第五版）》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，可以對(duì)巖土基礎(chǔ)和工程地質(zhì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，提升巖土工程地質(zhì)勘察方面的實(shí)踐運(yùn)用能力。