作為中國(guó)為忙碌的商業(yè)顧問(wèn),作者只要在家,就一定會(huì)送兒子小米上學(xué),并利用上學(xué)路上珍貴的5分鐘,跟兒子共同探討日常生活中的種種現(xiàn)象和問(wèn)題,從中梳理出背后的商業(yè)本質(zhì)和邏輯,培養(yǎng)孩子的理性思考能力,構(gòu)建基本認(rèn)知模型。
這是一本非常特別的書(shū),在家教圖書(shū)領(lǐng)域內(nèi),從商業(yè)顧問(wèn)的視角,客觀理性、邏輯清晰地給孩子講述有關(guān)真實(shí)世界的本質(zhì)問(wèn)題,幫助孩子建立理解世界的基本認(rèn)知模型的書(shū)非常少見(jiàn),幾乎不存在。
作者劉潤(rùn)認(rèn)為因?yàn)楹⒆有,所以才更要教給他本質(zhì)性思考的能力,教給他底層的邏輯,教給他大的原則,通俗易懂、明明白白地把這些道理告訴他。這些道理,會(huì)成為他成長(zhǎng)過(guò)程中,認(rèn)知模型的基本框架。
①這是商業(yè)顧問(wèn)劉潤(rùn)的親子商業(yè)啟蒙書(shū)。
常年出差的商業(yè)顧問(wèn)劉潤(rùn),在極為有限的親子時(shí)間里陪孩子上學(xué)的路上以溫情和愛(ài)意,與兒子劉小米同學(xué)就真實(shí)世界的許多嚴(yán)肅問(wèn)題展開(kāi)討論,迸發(fā)出驚人的思想光芒,后集結(jié)成此書(shū)。
②商業(yè)顧問(wèn)教你如何與孩子觀察世界。
因?yàn)楹⒆有。愿枰退v道理,讓孩子從小就建立起認(rèn)識(shí)世界的清晰模型和底層邏輯。劉潤(rùn)除了商業(yè)顧問(wèn)的身份外,也是一些孩子的商業(yè)教練,在同齡人還在校園里刷題,找尋標(biāo)準(zhǔn)答案的時(shí)候,這些孩子已經(jīng)開(kāi)始探索關(guān)于商業(yè)世界的本質(zhì)問(wèn)題。劉潤(rùn)認(rèn)為商業(yè)思維能力和財(cái)商一樣,越早培養(yǎng)越好,他把自己的私家商業(yè)啟蒙課公開(kāi)出版,讓更多的孩子不淪為隨波逐流的甲乙丙,而成為掌控自己命運(yùn)的主人。
③書(shū)中特別設(shè)置親子問(wèn)答版塊。
不論是傳授知識(shí),還是啟發(fā)思考,終都得在對(duì)話和交流中進(jìn)行檢驗(yàn)。本書(shū)特別設(shè)置親子問(wèn)答版塊,就書(shū)中的內(nèi)容和概念,父子二人的問(wèn)答坦誠(chéng)有趣,呈現(xiàn)出記錄寫(xiě)作此書(shū)的初心。
④專(zhuān)為此書(shū)邀請(qǐng)新銳插畫(huà)師特配插畫(huà)。
特邀新銳插畫(huà)師,精選書(shū)中代表性的場(chǎng)景和理念,配圖40余幅,有溫情有童趣。
前言
本質(zhì):走出思維的窄門(mén)
1.如何按時(shí)到校沒(méi)有執(zhí)行的規(guī)劃都是空想
2.遲到一次又怎樣復(fù)盤(pán),提高效率
3.為什么媽媽的要求那么高高標(biāo)準(zhǔn)與低標(biāo)準(zhǔn)
4.先易后難還是先難后易難易事情一起做
5.為什么不能停不怕慢,就怕站
6.先做作業(yè)再玩游戲延遲滿足
7.拒絕內(nèi)卷同向?yàn)楦?jìng),相向?yàn)闋?zhēng)
8.為什么態(tài)度更重要知識(shí)、技能、態(tài)度
9.到達(dá)終點(diǎn)和選擇賽道誰(shuí)更重要莫把手段當(dāng)目標(biāo)
10.愛(ài)的本身就是用處無(wú)用之用
邏輯:探索世界運(yùn)行的真相
11.What,Why,How從本質(zhì)推演方法論
12.煮餃子為什么要加冷水本質(zhì)與目的
13.洗衣服居然不用洗衣粉理解本質(zhì)乃做事之源
14.公眾號(hào)激發(fā)寫(xiě)作熱情增強(qiáng)回路
15.分錢(qián)的智慧股權(quán)與債權(quán)
16.選擇A還是B期望值與風(fēng)險(xiǎn)均攤
17.只要……就和只有……才充分條件與必要條件
18.什么東西是不會(huì)死的相對(duì)概念
19.親手做的蛋糕更好吃雞蛋效應(yīng)
20.媽媽買(mǎi)東西比你便宜價(jià)格四要素
思維:誰(shuí)制定規(guī)則,誰(shuí)把門(mén)看守
21.嘿,別發(fā)呆了聚焦目標(biāo)
22.幾支蠟燭能燒開(kāi)一鍋水系統(tǒng)化思維
23.用科學(xué)的方法吃火鍋運(yùn)籌學(xué)
24.怪外婆還是怪自己誰(shuí)損失,誰(shuí)改變
25.好鉆石?壞鉆石?時(shí)刻界定標(biāo)準(zhǔn)
26.共享單車(chē)多了好不好辯證思維
27.手語(yǔ)也是語(yǔ)言語(yǔ)音跨越空間,文字跨越時(shí)間
28.目標(biāo)名取法乎上,得乎其中
29.找到運(yùn)氣背后的算法概率思維
30.飛機(jī)為什么能飛性原理
協(xié)作:沒(méi)有人是一座孤島
31.先解決大問(wèn)題帕累托法則
32.一千棵樹(shù)有一千種綠事實(shí)與觀點(diǎn)
33.三思而后問(wèn)想清楚再問(wèn)
34.渾身是鐵能打幾根釘讓每個(gè)人做自己該做的事
35.用行動(dòng)說(shuō)話想到、說(shuō)到、做到
36.考砸了怎么辦菩薩畏因,眾生畏果
37.拖到后再說(shuō)勇敢就是面對(duì)
38沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助助人即助己
39.同理心是元能力知人者智
40.時(shí)刻照鏡子自知者明
后 記