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本書是*線上一流本科課程推開經(jīng)濟學之門的配套教材，由西方經(jīng)濟學微觀和宏觀部分*能體現(xiàn)經(jīng)濟學思維的16章構(gòu)成，每章都以生活中的案例或問句做標題引入相關(guān)經(jīng)濟學概念或原理。前8章從微觀層面介紹單個市場主體怎樣用經(jīng)濟學的思維和原理進行權(quán)衡取舍；運用供求分析，理解為什么農(nóng)民糧食增產(chǎn)但收入反而下降了；什么是消費者剩余；不同類型的市場上，廠商不同的定價規(guī)則以及企業(yè)的短期生產(chǎn)函數(shù)；收入分配平等的衡量指標基尼系數(shù)，以及市場失靈的表現(xiàn)外部性和委托代理問題。后8章從宏觀層面介紹如何衡量一個國家和地區(qū)的財富（GDP）；凱恩斯國民收入決定理論；三種總供給曲線；一國經(jīng)濟失衡時出現(xiàn)的失業(yè)和通貨膨脹；如何用宏觀財政政策和貨幣政策來調(diào)控宏觀經(jīng)濟；長期中影響經(jīng)濟增長的因素等。每章補充的延伸閱讀和相關(guān)視頻可以幫助讀者加深對相關(guān)內(nèi)容的理解。本教材具有知識性與趣味性的統(tǒng)一、經(jīng)濟理論與生活案例的統(tǒng)一、經(jīng)濟學思維的普及性與高階性統(tǒng)一、教學資源豐富性與共享性統(tǒng)一的特點。本書適合高校非經(jīng)濟學專業(yè)14年級學生以及社會人員學習經(jīng)濟學基本知識。

本教材是首批*線上一流本科課程推開經(jīng)濟學之門的配套資料。推開經(jīng)濟學之門是一門面向社會大眾課程特色和高校非經(jīng)濟學類專業(yè)學生的通識課程，于2018年上線中南民族大學校內(nèi)在線教學平臺和學銀在線平臺，至2021年6月已開課7期，網(wǎng)頁瀏覽量350多萬人次；有近500所高校的6000人完成學習，被楚課聯(lián)盟部分高校納入網(wǎng)絡(luò)通識課，是楚課聯(lián)盟*受歡迎的課程之一。推開經(jīng)濟學之門的教學除了網(wǎng)絡(luò)在線自學之外，還開展了線上線下混合教學方式。從2019年秋季至2021年春季，該課程主講教師程蹊教授和團隊成員在中南民族大學完成4期的線上線下混合式教學，有537位本校學生獲得混合式教學課程學分。校內(nèi)外學生在在線學習和混合式教學學習過程中，強烈希望有配套教材能夠補充學習。應廣大學生呼聲，課程組老師特編寫本教材，以適應本校和楚課聯(lián)盟選用本網(wǎng)課的所有非經(jīng)濟學類專業(yè)本科生，以及選學本網(wǎng)課的社會人群的需要。本教材對社會上所有對經(jīng)濟學感興趣者也有較好的普適性。推開經(jīng)濟學之門是一門經(jīng)濟學思維入門級課程。本教材內(nèi)容與在線課程框架基本一致，選取了國內(nèi)高校開設(shè)西方經(jīng)濟學課程里的微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學部分中*能體現(xiàn)經(jīng)濟學思維的16章內(nèi)容，每章都以生活中的案例或者問句為標題，引入相關(guān)經(jīng)濟學思維和原理。前8章主要從微觀層面介紹單個市場主體怎樣用經(jīng)濟學思維來處理所面臨的經(jīng)濟問題，以此做出權(quán)衡取舍，并闡釋這些選擇背后所體現(xiàn)的經(jīng)濟學原理和經(jīng)濟學分析思路。例如，如何運用供求分析理解為什么農(nóng)民糧食增產(chǎn)不增收，為什么廠商有不同的定價規(guī)則，如何衡量收入分配不平等，經(jīng)濟治理中會有哪些市場失靈現(xiàn)象，等等。后8章主要從宏觀層面介紹一國或地區(qū)的經(jīng)濟運行狀況、問題及應對方案。例如，如何衡量一個國家或地區(qū)的財富（GDP），凱恩斯的國民收入決定理論，三種總供給曲線，失業(yè)和通貨膨脹，財政政策和貨幣政策，長期中影響經(jīng)濟增長的因素等。作為通識課程教材，本教材與經(jīng)濟學類專業(yè)教材《西方經(jīng)濟學（微觀部分）》和《西方經(jīng)濟學（宏觀部分）》不同，它側(cè)重于人們在日常生產(chǎn)生活中的常見現(xiàn)象和常見問題，緊密結(jié)合案例來闡釋經(jīng)濟學思維和經(jīng)濟學原理，與系統(tǒng)的經(jīng)濟學原理教材有一定差別，它突出問題性、知識性與趣味性的統(tǒng)一。同時，它畢竟是講授經(jīng)濟學重要原理的教材，因此體現(xiàn)了普及性與高階性的統(tǒng)一；加之本教材為在線與混合式教學課程的配套資料，因此突出了教學資源的豐富性與共享性統(tǒng)一。本教材的編寫由中南民族大學經(jīng)濟學院程蹊教授組織，撰寫者還有陳全功教授、林琳副教授和許妮婭博士。全書共16章，其中、六、九、十、十三、十四、十五章由程蹊教授和陳全功教授共同編寫，第二、三、四、五章由許妮婭博士編寫，第七、八、十一、十二、十六章由林琳副教授編寫。本教材中的數(shù)字資源主要由程蹊、陳全功、林琳老師提供。全書*后由程蹊教授統(tǒng)稿。在此一并感謝編寫組全體成員的辛苦付出。在編寫過程中，參考了國內(nèi)外學者的相關(guān)著作和教學材料，在此謹向他們表示真誠的謝意。同時也非常感謝華中科技大學出版社編輯的辛勤付出。本教材的內(nèi)容取舍和體例安排等是否恰當，有待廣大讀者來評判和檢驗，期待大家提出寶貴的意見和建議。程蹊2021年6月30日

章經(jīng)濟學思維的前提資源的稀缺性1

一、什么是經(jīng)濟學？ 1

二、為什么要選擇？經(jīng)濟學產(chǎn)生的出發(fā)點2

三、誰在選擇？經(jīng)濟學的研究對象3

四、選擇什么？經(jīng)濟學的研究內(nèi)容4

五、如何選擇？經(jīng)濟學的研究主題5

第二章供求理論12

一、什么是需求理論？13

二、什么是供給理論？15

三、均衡價格是怎么形成的？18

四、什么是彈性理論？24

五、彈性的應用30

第三章消費者的經(jīng)濟學思維效用論37

一、效用37

二、基數(shù)效用論和序數(shù)效用論38

三、消費者剩余42

四、收入變化對消費者均衡的影響43

五、價格變化對消費者均衡的影響44

第四章企業(yè)的經(jīng)濟學思維廠商理論49

一、什么是企業(yè)?49

二、生產(chǎn)函數(shù)52

三、短期生產(chǎn)函數(shù)一種可變要素54

四、長期生產(chǎn)函數(shù)57

五、什么是規(guī)模報酬？60

第五章不同市場類型下的企業(yè)行為市場結(jié)構(gòu)64

一、市場結(jié)構(gòu)和利潤化64

二、什么是完全競爭市場？66

三、什么是完全壟斷市場？72

四、什么是壟斷競爭市場？73

五、什么是寡頭壟斷市場？76

六、不同市場間有什么區(qū)別呢?77

第六章勞動力的經(jīng)濟學思維收入分配81

一、四大生產(chǎn)要素與四種基本收入形式81

二、單個廠商對勞動力的需求原則83

三、單個勞動力的供給曲線84

四、勞動的市場供給曲線和均衡工資的決定86

五、洛倫茲曲線87

六、基尼系數(shù)88

第七章市場不是手市場失靈95

一、為什么企業(yè)巨頭總面臨著被拆分的風險？壟斷95

二、為什么你抽煙我受害？外部性98

三、為什么期末的自習室總沒有我的位置？公共產(chǎn)品101

四、為什么只有買錯，沒有賣錯的？信息不對稱104

第八章宏觀財富的核心指標GDP110

一、GDP為啥總占經(jīng)濟成績單的C位？GDP的含義110

二、GDP的C位是怎么來的？ GDP的核算113

三、GDP這個C位名副其實嗎？GDP的評價116

第九章宏觀財富的決定之一總需求122

一、有效需求決定論是凱恩斯宏觀經(jīng)濟學的核心122

二、總需求及其組成部分123

三、總需求函數(shù)和總需求曲線131

第十章宏觀財富的決定之二總供給136

一、總供給的含義和理論來源136

二、短期與長期宏觀生產(chǎn)函數(shù)137

三、勞動力市場均衡理論138

四、三種不同的總供給曲線141

五、影響總供給曲線移動的主要因素144

六、ADAS模型對現(xiàn)實經(jīng)濟波動的解釋144

第十一章短期經(jīng)濟失衡的陣痛一失業(yè)152

一、為什么受傷的總是我？失業(yè)的描述152

二、失業(yè)的宏觀經(jīng)濟學解釋156

三、失業(yè)的類型157

四、失業(yè)的影響158

五、失業(yè)的原因159

第十二章短期經(jīng)濟失衡的陣痛二通貨膨脹164

一、我的錢去哪了？通貨膨脹的含義165

二、我的錢少了多少？通貨膨脹率165

三、通貨膨脹的分類166

四、為什么我的錢會少了呢？通貨膨脹的成因167

五、錢沒了我怎么辦？通貨膨脹的影響170

六、通貨膨脹的成本172

第十三章失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系菲利普斯曲線177

一、菲利普斯曲線的提出178

二、菲利普斯曲線的推導179

三、菲利普斯曲線的政策含義180

四、痛苦指數(shù)181

五、附加預期的菲利普斯曲線181

六、長期菲利普斯曲線183

第十四章維穩(wěn)經(jīng)濟的有形手之一宏觀財政政策188

一、政府宏觀經(jīng)濟政策的主要目標189

二、政府宏觀經(jīng)濟政策目標的一致性和沖突190

三、宏觀財政政策的含義及構(gòu)成內(nèi)容191

四、宏觀財政政策的原則與調(diào)控手段195

五、我國改革開放以來財政政策的變化198

第十五章維穩(wěn)經(jīng)濟的有形手之二宏觀貨幣政策204

一、商業(yè)銀行和中央銀行204

二、貨幣供給的基本知識205

三、存款創(chuàng)造和貨幣供給206

四、貨幣政策及其工具208

五、貨幣政策的局限性211

六、宏觀財政政策和貨幣政策的搭配212

七、我國改革開放后的宏觀經(jīng)濟調(diào)控213

第十六章生活水平的提高經(jīng)濟增長223

一、如何理解經(jīng)濟增長經(jīng)濟增長的含義223

二、什么是經(jīng)濟增長的源泉？經(jīng)濟增長的決定因素224

三、哪些政策促進了經(jīng)濟增長？經(jīng)濟增長政策分析230

參考文獻236

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