大賽點(diǎn)亮人生，技能成就夢(mèng)想。這是已經(jīng)
成功舉辦了十二屆次的全國職業(yè)院校技能大賽
的實(shí)踐明證與價(jià)值追求。
讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。這是習(xí)近平
總書記對(duì)職業(yè)教育的重要指示要求，也是新時(shí)
代全國各族人民的美好生活向往與持續(xù)奮斗目標(biāo)。
技能大賽，為職業(yè)院校學(xué)生提供了一個(gè)展
現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和職業(yè)理想的舞臺(tái)，一
批批優(yōu)秀的能工巧匠脫穎而出；技能大賽，為
職業(yè)院校與合作企業(yè)搭建了一座橋梁，促進(jìn)了
產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)的聯(lián)動(dòng)對(duì)接；
技能大賽，催生出一大批優(yōu)秀資源成果轉(zhuǎn)化并
服務(wù)于日常教學(xué)，產(chǎn)生了24 項(xiàng)與大賽直接關(guān)
聯(lián)的教學(xué)成果。
十二屆次的大賽，一批賽項(xiàng)的先進(jìn)理念、
教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽裝備、教程教材落地專業(yè)建設(shè)，
落地課堂教學(xué)，落地境外項(xiàng)目；一批具有創(chuàng)新
性的崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)設(shè)備設(shè)施反哺企業(yè)，

實(shí)現(xiàn)雙贏，實(shí)現(xiàn)多贏；一批技能精湛的獲獎(jiǎng)選手在
職業(yè)崗位上創(chuàng)造出驕人業(yè)績(jī)，綻放出彩人生，成就
職業(yè)夢(mèng)想。十二屆次的大賽，為中國職業(yè)教育的優(yōu)
質(zhì)資源、制度標(biāo)準(zhǔn)與世界深度分享搭建了嶄新的合
作平臺(tái)。
解析技能大賽，探究大賽對(duì)于職業(yè)教育改革發(fā)
展的推動(dòng)作用，對(duì)于職業(yè)教育五業(yè)聯(lián)動(dòng)辦學(xué)模
式的促進(jìn)作用，對(duì)于職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、課程改革
的引領(lǐng)作用，對(duì)于職業(yè)教育制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、
評(píng)價(jià)創(chuàng)新的牽引作用，在新時(shí)代構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育
體系，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，牢固確立類型教育，
建設(shè)職業(yè)教育強(qiáng)國過程中，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
十二屆次的大賽，已經(jīng)成為中國職業(yè)教育的一
道亮麗風(fēng)景線，成為中國職業(yè)教育的一個(gè)知名國際
品牌，它值得我們?nèi)ソ馕觯�也需要我們�(nèi)ソ馕�、�?br />研究、去總結(jié)、去推廣。
大賽是職業(yè)教育改革發(fā)展的檢驗(yàn)器，是職業(yè)
教育創(chuàng)新發(fā)展的探測(cè)器，是職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的
助力器。職業(yè)教育需要技能大賽。

呂景泉
2021 年5 月1 日