書(shū)院-大家培小的百年求索之路

培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)前世今生3

昆山近代新學(xué)創(chuàng)始人--徐夢(mèng)鷹.

傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合

-培本現(xiàn)代校園五育空間的物型環(huán)境設(shè)計(jì)15

主張--本道教育下讓每個(gè)生命蓬勃生長(zhǎng)的實(shí)踐之路

馳騁本道，點(diǎn)亮未來(lái)

本道課程理念的確立過(guò)程23

立于本成于道行于術(shù)

--基于學(xué)校文化傳承的本道課程的構(gòu)建和實(shí)施31

課程，讓我們看見(jiàn)教育的美好

--昆山市培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)基于兒童立場(chǎng)的本道課程構(gòu)建與實(shí)施 43

立本生道，積蓄學(xué)校蓬勃生長(zhǎng)之力

--昆山市培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)本道課程文化建設(shè)的探索和實(shí)踐53

基于學(xué)習(xí)力發(fā)展的微課程的開(kāi)發(fā)58

互聯(lián)網(wǎng)助力學(xué)校本道HAPPY課程有序運(yùn)行64

圖譜--本道課程的系統(tǒng)思考與整體建構(gòu)之路

課程目標(biāo)圖譜73

課程結(jié)構(gòu)、設(shè)置圖譜76

課程管理圖譜 89

資源--實(shí)踐創(chuàng)新的課程資源開(kāi)發(fā)之路

傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合

_-本道課程資源簡(jiǎn)析93

螢火蟲(chóng)的夢(mèng)想

廢紙置換計(jì)劃公益項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)97

永不消逝的那抹紅

--紅領(lǐng)巾尋訪紅色基因案例. 104

我們的節(jié)日--小培元宵燈謎會(huì)111

想說(shuō)愛(ài)你不容易

--關(guān)于校本課程的開(kāi)發(fā)與綱要編寫(xiě)16

……

實(shí)施目標(biāo)引領(lǐng)的課堂教學(xué)方式優(yōu)化之路

評(píng)價(jià)兒童立場(chǎng)的課程評(píng)價(jià)之路

故事師生馳騁本道德精彩綻放之路

后記