◆序言 人生道阻且長唯有一直向上
去牛津還是去清華?我問我爸。
2017年,我大學畢業(yè)后同時拿到了清華大學蘇世民書院和牛津大學商學院的碩士錄取通知書。
聽起來像是炫耀,但這個問題真實地困擾了我一段時間。猶豫不決之際,我撥通了家里的電話,開口就問:去牛津還是去清華?電話那頭的我爸一時被問住,愣了半晌回了一句:你說什么?
無論去哪一所學校,無疑都是一件令人倍感榮幸的事。用我爸的話說,就是祖墳要冒青煙了。
關于這道選擇題,我終的答案是去清華。
不是因為它給了我全額獎學金,而是因為我要選擇未來。
如今世界格局正在發(fā)生劇烈變化如果說英國在19世紀曾是世界中心,美國在20世紀成了世界中心,那么在21世紀的今天,中國正在走向世界舞臺中央,我希望能夠參與并且見證這一刻。
中美兩國元首3年向蘇世民書院發(fā)來4封賀信。
開學典禮登上當晚《新聞聯(lián)播》的頭條新聞。
《紐約時報》全版刊登蘇世民學者項目錄取名單。
顧問委員會由19名全球政要和知名學者組成包括英國前首相托尼·布萊爾、法國前總統(tǒng)尼古拉·薩科齊、澳大利亞前總理陸克文、加拿大前總理布萊恩·馬爾羅尼、美國第56任國務卿亨利·基辛格、諾貝爾獎獲得者楊振寧等。
教學團隊除了清華大學的名師外,還有哈佛大學前校長、美國前財長勞倫斯·薩默斯,哈佛大學肯尼迪政府學院前院長約瑟夫·奈,耶魯大學教授黛博拉·戴維斯等知名教授。
總投入超過3億美元,錄取率只有3.7%,被稱為清華中的清華。
100多名學生來自40多個國家,其中6名來自哈佛大學,5名來自普林斯頓大學,3名來自耶魯大學……
這一切告訴我,世界的未來在中國!在21世紀,中國不再是選修課。蘇世民先生。
而我的選擇,沒錯。
在拿到清華大學和牛津大學的錄取通知書之前,我以金融系前三名的成績本科畢業(yè),獲得畢業(yè)生的榮譽并得到美國前總統(tǒng)吉米·卡特的接見。之后我入職了世界三家咨詢公司之一貝恩咨詢公司。如今我創(chuàng)立了自己的公司思瑞科技,剛剛完成了估值超3億元的天使輪融資。
回望過往的求學生涯,我算是一路坎坷地披荊斬棘,每一次平臺的晉升都讓我學會從頭爬起。
你或許很好奇,我是如何做到的,是家境優(yōu)渥還是天資聰穎?
我來自安徽馬鞍山的一個小鎮(zhèn)采石鎮(zhèn)。家里有文化的是我爸,他讀到了初中。從小是爺爺奶奶陪我長大,奶奶不識字,連數(shù)字也不認得,我離開家之后,她每次想我的時候,還需要讀過兩年小學的爺爺幫忙打電話。
在這樣的環(huán)境中成長起來的我,是家里個高中生、個大學生和個清華的研究生。
小時候,我也羨慕過那些有家長陪伴成長的同學,他們遇到學業(yè)上的問題總會有爸媽幫忙解決。而我甚至開始嫌棄自己的爸媽為什么他們在學業(yè)上幫不了我?為什么他們只是小學畢業(yè)?
除了出身平凡,我也很清楚自己不是一個天才,至今我的手機桌面上還寫著四個字勤能補拙。
天才是人群中的百萬分之一,他們根本不需要學習,不需要努力,不需要訓練……他們很可能連自己的老師都看不上。
而我,顯然不是這樣的人。
從小到大,數(shù)學一直是我的弱項,遇到稍微不一樣的題目,我從來不會觸類旁通、舉一反三,我這一路是把數(shù)學題當作語文題背過來的。我數(shù)學考過40多分,然而我本科時卻堅決選擇了金融和數(shù)學雙專業(yè),后以榮譽畢業(yè),還考過了好幾門精算師考試。因為我相信:勤,能補拙。
現(xiàn)在,我已經(jīng)從清華畢業(yè),站在學生時代的終點,回望十幾年求學生涯,從老家馬鞍山的采石小學,到號稱清華中的清華,我在學習和升學方面,交上了一張滿分答卷。
我把我的答卷總結成了一套完整的經(jīng)驗、心得和方法論,以及這套方法論在實際中的運用,結合自己身邊的案例,全部說給你聽。教是好的學,我也希望通過復盤和教會你來幫我自己總結,以應對未來更加殘酷的競爭。
這一路走來我見到很多同齡人陷入了越努力,越平庸的困局,很多時候這是時間差造成的。有些事情早些知道就好了,有些人早點遇到便會早些受教,有些經(jīng)驗早點獲得便會早些受用……
這個獲得信息的時間差背后是認知的差距,而人的一生都在為自己的認知差距買單。我聽過一個有關認知理解的例子:當一堆人為一塊金子爭得頭破血流的時候,有人拿起一塊鉆石走了。搶金子的那幫人并非沒有能力搶鉆石,而是自始至終根本沒人告訴他們有比金子更值錢的東西。這就是認知能力高低的區(qū)別。
如果你和我一樣出身普通、資質(zhì)一般,但也想在學生生涯一路乘風破浪;
如果你開局正好,想百尺竿頭更進一步;
如果你剛剛畢業(yè),面對未來的人生一片迷茫;
如果你是一名學生家長,正為孩子的成長殫精竭慮;
那么,請花2小時讀完這本書,它會幫你抹平未來20年的時間差。然后,幫你用更輕松的狀態(tài)書寫自己的答卷。
這本書里我寫了三個部分:破局、杠桿、升級。
首先,打好基礎,做到優(yōu)秀;
其次,運用人生杠桿,做到杰出;
后,重塑思維,升級認知,和時間做朋友,做到一直杰出。
愿你能前途無量,戰(zhàn)無不勝。
而我,會收拾行囊重新出發(fā),繼續(xù)攀登下一座人生的高峰。
希望與你在相見。
●PART 1 破局萬丈高樓平地起
第1節(jié) 向上跨越
如果你像我一樣嫌棄過父母 … 004
從印隨行為到突破局限 … 014
與生俱來與后天形成 … 021
天賦和努力哪一個更重要? … 039
想階層躍遷,必須明白頭部效應 … 045
第2節(jié) 高效學習
學習的本質(zhì):已知和未知 … 070
應對已知:舒服的學習不是學習 … 074
應對未知:你的學習方法只屬于你 … 085
第3節(jié) 充分表達
主動表達:說話八板斧 … 102
被動表達:STAR模型精準應對 … 115
能力地圖:模塊化思維梳理思路 … 119
●PART 2 杠桿撬動人生的杠桿
第4節(jié) 時間杠桿
什么是時間管理? … 134
什么是時間杠桿? … 142
如何獲得時間杠桿? … 153
第5節(jié) 社交杠桿
什么是社交? … 166
什么是社交杠桿? … 181
如何獲得社交杠桿? … 188
第6節(jié) 跨界杠桿
什么是跨界? … 214
什么是跨界杠桿? … 217
如何獲得跨界杠桿? … 224
●PART 3 升級做好時間的朋友
第7節(jié) 重塑思維
跳出思維陷阱 … 248
凡事思考本質(zhì) … 256
承認自己無知 … 264
兩種底層思維 … 273
扣動人生扳機 … 285
第8節(jié) 人生節(jié)奏
未來無法預測 … 300
搞定關鍵決策 … 304
人生也有時差 … 314
第9節(jié) 延遲滿足
擁有熵減能力 … 324
獲得人生復利 … 329
做時間的朋友 … 334