本書在編寫過程中積極探索、構建基于“工作過程系統(tǒng)化的行動導向”的教學模式，結合工程造價實際工作需要，從中職學生的實際情況出發(fā)，精心安排學習內容。本書采用項目教學法，將學習內容分成六大項目，配備實訓圖紙，力求做到邊講邊練。本書中所選用的案例實解、圖紙、規(guī)范、介紹的方法都與工程造價的實際工作保持一致，使學生在校期間就能較好的掌握實際工作中的做法，真正達到“學以致用”的目標。