本書共分為四章。第一章為緒論，主要闡述了大數(shù)據時代的概況、大數(shù)據時代下高等教育研究的發(fā)展、大數(shù)據對高等教育的影響等內容。第二章為大數(shù)據時代高等教育改革研究，主要闡述了大數(shù)據時代高校思想政治教育面臨的問題及應對措施、大數(shù)據時代程序設計類課程教學改革研究探索、大數(shù)據時代成人高等教育轉型發(fā)展的研究等內容。第三章為大數(shù)據時代高等教育的創(chuàng)新發(fā)展，主要闡述了大數(shù)據時代高等教育新形式——翻轉課堂、大數(shù)據時代個性化教育理念及創(chuàng)新前景等內容。第四章為大數(shù)據時代高等教育創(chuàng)新的具體實踐，主要闡述了大數(shù)據時代民辦高校轉型發(fā)展的實踐——以黃河科技學院為例、大數(shù)據時代應用型人才培養(yǎng)——以安慶師范大學為例等內容。