本書分為“理論篇”“實踐篇”和“附錄”三部分�！袄碚撈�”收錄作者發(fā)表的多篇教育教學(xué)理論與評價文章，是對我國母語教育發(fā)展的思考�！皩嵺`篇”收錄作者近兩年在全國真語文活動中授課的教學(xué)實錄，體現(xiàn)真語文理念在課堂實踐中的具體運(yùn)用�！案戒洝笔杖胱髡邎�(zhí)教的活動課實錄，將真語文理念遷移運(yùn)用到其他學(xué)科，展現(xiàn)真語文理念的普遍適用性。