人力資源管理從入門到精通系列--小團(tuán)隊(duì)管理的32個(gè)方法——邊學(xué)邊做
定 價(jià):68 元
叢書名:人力資源管理從入門到精通系列
- 作者:徐軍軍、王睿 主編
- 出版時(shí)間:2022/1/1
- ISBN:9787122397430
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類:C936
- 頁碼:183
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:16開
《小團(tuán)隊(duì)管理的32 個(gè)方法——邊學(xué)邊做》一書內(nèi)容涵蓋配置團(tuán)隊(duì)成員的方法、目標(biāo)管理的方法、日常溝通的方法、有效授權(quán)的方法、高效開會(huì)的方法、管理下屬的方法、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法和提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法八個(gè)部分,每個(gè)部分又細(xì)分了多種方法供管理者參考。
全書圖文并茂,內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn),通俗易懂,便于讀者利用碎片時(shí)間閱讀。本書適合團(tuán)隊(duì)管理者、中層管理者、項(xiàng)目管理者、創(chuàng)業(yè)者、管理咨詢師、各級(jí)人力資源管理從業(yè)人員、管理類相關(guān)專業(yè)在校生以及其他對(duì)帶團(tuán)隊(duì)感興趣的人員閱讀、使用。
徐軍軍,江西財(cái)經(jīng)大學(xué)深圳研究院研究員,江西財(cái)經(jīng)大學(xué)深圳研究院社會(huì)工作與都市治理研究中心副主任,深圳市社會(huì)心理服務(wù)協(xié)會(huì)理事。曾在清華大學(xué)深圳國際研究生院社會(huì)工作與心理健康研究中心工作,現(xiàn)主要從事人才的評(píng)測研究,為教育領(lǐng)域因材施教和為政府企業(yè)因材適崗提供人才評(píng)測服務(wù),致力于將積極心理學(xué)應(yīng)用于個(gè)人幸福、學(xué)校教育、企業(yè)創(chuàng)新與社會(huì)治理中。
王睿,高級(jí)講師,現(xiàn)任深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生科科長,主要研究方向是學(xué)校德育教育與學(xué)生心理健康,F(xiàn)為深圳市朱素娜名班主任工作室導(dǎo)師、深圳市教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)理事。
導(dǎo)讀 團(tuán)隊(duì)再小,管理也要講方法
一、什么是團(tuán)隊(duì) 1
二、什么是管理 3
三、團(tuán)隊(duì)管理的方法 4
第一章 配置團(tuán)隊(duì)成員的方法
方法1 :性別互補(bǔ),提高效率6
一、男女搭配要有利 6
二、男女搭配要有數(shù) 7
三、男女搭配要有度 8
方法2 :年齡互補(bǔ),發(fā)揮效能9
一、團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)的分析 9
二、團(tuán)隊(duì)成員年齡配置的原則 10
相關(guān)鏈接 如何管理比自己年齡大的下屬 11
方法3 :性格互補(bǔ),取長補(bǔ)短12
一、識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員的性格 13
相關(guān)鏈接 如何應(yīng)對(duì)不同氣質(zhì)與性格的員工 14
二、團(tuán)隊(duì)成員性格搭配的法則 16
三、性格與崗位的匹配 18
方法4 :能力互補(bǔ),人盡其才20
一、根據(jù)特長區(qū)別任用 20
二、按特長的變化而用 21
三、按狀態(tài)合理安排 21
四、善于發(fā)現(xiàn)特長 22
五、以特長取人 22
六、能者多勞也要多得 22
自我測評(píng) 23
第二章 目標(biāo)管理的方法
方法5 :了解目標(biāo)管理26
一、目標(biāo)的層次 26
二、目標(biāo)管理的基本程序 27
三、目標(biāo)管理的內(nèi)容 29
方法6 :設(shè)定個(gè)人目標(biāo)29
一、為目標(biāo)分類 30
二、設(shè)定近期目標(biāo) 30
三、讓目標(biāo)最大化 30
四、讓目標(biāo)具體化 31
五、讓目標(biāo)可衡量 31
六、讓目標(biāo)具有相關(guān)性 32
七、與整體目標(biāo)一致 32
方法7 :設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)33
一、目標(biāo)設(shè)定應(yīng)與執(zhí)行人員有關(guān) 33
二、目標(biāo)種類不宜多 34
三、所定目標(biāo)要與上級(jí)目標(biāo)有關(guān) 35
四、與各部門目標(biāo)相互配合 35
五、部門之間目標(biāo)要彼此平衡 35
方法8 :設(shè)定下屬目標(biāo)36
一、將目標(biāo)、方針告之下屬 36
二、協(xié)助下屬設(shè)定目標(biāo) 37
三、合理調(diào)整工作分配 38
方法9 :進(jìn)行目標(biāo)管理38
一、協(xié)調(diào)好各個(gè)目標(biāo) 39
二、明確責(zé)權(quán)利關(guān)系 39
三、自我統(tǒng)御實(shí)施 39
四、協(xié)助下屬執(zhí)行 40
五、進(jìn)行及時(shí)反饋 42
六、體現(xiàn)考核效果 42
自我測評(píng) 43
第三章 日常溝通的方法
方法10 :學(xué)會(huì)溝通,理解為綱46
一、什么是溝通 46
二、溝通的特點(diǎn) 47
三、有效溝通的作用 47
四、溝通的方法 48
五、有效溝通的障礙 50
六、特殊的溝通技能——傾聽 51
七、溝通中的反饋技巧 52
方法11 :上行溝通,尊重為主54
一、接受領(lǐng)導(dǎo)的指令 54
二、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作 55
三、說服領(lǐng)導(dǎo) 57
方法12 :下行溝通,鼓勵(lì)為先58
一、與下屬溝通的必要性 59
二、與下屬溝通的原則 59
三、在溝通中下達(dá)任務(wù) 62
四、適當(dāng)贊美下屬 63
五、溝通中的批評(píng)技巧 64
方法13 :平級(jí)溝通,協(xié)調(diào)為上68
一、積極配合 68
二、不要插手 69
三、幫助他人 69
四、甘當(dāng)配角 69
五、要尊重對(duì)方 70
方法14 :與己溝通,調(diào)整為本71
一、明確自我定位與認(rèn)知 71
二、學(xué)會(huì)自我情緒察覺 72
三、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒 73
四、學(xué)會(huì)自我暗示 77
五、學(xué)會(huì)自我激勵(lì) 79
六、自我壓力調(diào)適 80
自我測評(píng) 83
第四章 有效授權(quán)的方法
方法15 :適度放權(quán),人盡其才86
一、什么是授權(quán) 86
二、為什么要授權(quán) 86
三、影響授權(quán)的因素 87
四、可以授權(quán)的工作 89
五、不能授權(quán)的工作 89
方法16 :合理授權(quán),賦予權(quán)責(zé)90
一、撰寫授權(quán)說明書 90
二、交代任務(wù)(授權(quán)) 91
三、控制工作進(jìn)展 91
四、提供支持 92
五、提供反饋 93
六、論功行賞 93
七、總結(jié)和提升 93
相關(guān)鏈接 授權(quán)的智慧 94
方法17 :下屬越權(quán),及時(shí)糾正95
一、先表揚(yáng)后批評(píng) 96
二、維持現(xiàn)狀,下不為例 96
三、因勢利導(dǎo),糾正錯(cuò)誤 96
自我測評(píng) 97
第五章 高效開會(huì)的方法
方法18 :精心組織會(huì)議100
一、會(huì)議前的籌備100
相關(guān)鏈接 選擇最合適的人參加會(huì)議 102
二、會(huì)議中的管理103
三、會(huì)議后的跟進(jìn)104
方法19 :用心主持會(huì)議106
一、成功地開始會(huì)議106
二、會(huì)議主持人的溝通技巧107
三、圓滿地結(jié)束會(huì)議108
相關(guān)鏈接 主持會(huì)議應(yīng)掌握的原則 108
方法20 :積極參加會(huì)議111
一、有準(zhǔn)備地赴會(huì)111
二、做好會(huì)前疏通112
三、謀求溝通方法112
相關(guān)鏈接 手勢的運(yùn)用 113
四、重視活用數(shù)據(jù)114
五、樹立良好形象114
六、保持積極態(tài)度115
七、協(xié)助控制會(huì)場115
八、講究會(huì)議禮儀116
自我測評(píng)118
第六章 管理下屬的方法
方法21 :下屬工作,正確指導(dǎo)120
一、根據(jù)下屬的特點(diǎn)選擇指導(dǎo)方法120
二、指導(dǎo)下屬的一般步驟121
三、指導(dǎo)下屬的注意事項(xiàng)122
四、指導(dǎo)下屬的要點(diǎn)123
方法22 :下屬違紀(jì),公平處罰124
一、違紀(jì)行為的類型124
二、處罰的正式程序125
三、運(yùn)用處罰的時(shí)機(jī)126
四、為處罰做好準(zhǔn)備126
五、處罰下屬的原則127
六、在處罰過程中應(yīng)該考慮的因素129
方法23 :下屬?zèng)_突,及時(shí)協(xié)調(diào)130
一、下屬?zèng)_突的原因分析130
二、下屬?zèng)_突的協(xié)調(diào)解決方法131
三、下屬?zèng)_突的調(diào)解步驟133
相關(guān)鏈接 管理者如何處理與下屬的沖突 134
方法24 :下屬生活,多加關(guān)心135
一、關(guān)心下屬是一門學(xué)問136
二、愛護(hù)加鍛煉,培養(yǎng)新員工136
三、善待下屬要從平時(shí)做起137
自我測評(píng)138
第七章 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法
方法25 :情感激勵(lì),激發(fā)凝聚力140
一、什么是情感激勵(lì)140
二、情感激勵(lì)的作用141
三、情感激勵(lì)的方式141
四、情感激勵(lì)的技巧142
方法26 :尊重激勵(lì),激發(fā)責(zé)任感144
一、什么是尊重激勵(lì)145
二、尊重激勵(lì)的作用145
三、尊重下屬的真諦147
四、尊重下屬的要點(diǎn)148
方法27 :榜樣激勵(lì),激發(fā)積極性150
一、什么是榜樣激勵(lì)151
二、榜樣激勵(lì)的作用151
三、樹立榜樣的要點(diǎn)152
方法28 :晉升激勵(lì),激發(fā)上進(jìn)心154
一、什么是晉升激勵(lì)155
二、晉升激勵(lì)的原則155
三、內(nèi)部晉升的要點(diǎn)156
四、晉升激勵(lì)的要點(diǎn)157
相關(guān)鏈接 企業(yè)如何應(yīng)用晉升體系 159
自我測評(píng)160
第八章 提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法
方法29 :恩威并施,樹立威信力162
一、恩威并施的含義162
二、恩威并施的準(zhǔn)則163
相關(guān)鏈接 管理者如何樹立威信 164
方法30 :說到做到,強(qiáng)化執(zhí)行力166
一、什么是執(zhí)行力167
二、執(zhí)行力的重要性167
三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的措施167
方法31 :以身作則,具備說服力171
一、以身作則的含義172
二、以身作則的意義172
三、以身作則的策略173
方法32 :提升自我,發(fā)揮影響力175
一、影響力的含義175
二、影響力的作用176
三、影響力的構(gòu)成176
四、提升影響力的技巧178
五、運(yùn)用非權(quán)力影響力179
相關(guān)鏈接 管理者應(yīng)具備的非權(quán)力影響力 182
自我測評(píng)183