《新基點全國高職高專院校商務(wù)英語系列規(guī)劃教材：商務(wù)英語口語實訓（上）》中每個單元的欄目：
    1．Warm．up（準備活動）：通過這一欄目，學生可以預習與復習本單元所學到的單詞和詞組。同時，通過…個與本單元主題相關(guān)的提問，宋達到溫故而知新的目的。
    2．Situational Dialogues（情景對話）：在這一環(huán)節(jié)中，呈現(xiàn)鮮活的、原汁原味的情景對話，對于其中的難點，以“Words and Expressions”的形式展示給學生。在英語中，一個單詞或許有多個意義，在本書中，編者呈現(xiàn)給讀者的是這…個單詞在上下文中的準確意義，這樣便于學生理解。對情景對話的模仿與操練，將為接下來的課堂活動與今后的實際應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)。
    3．Classroom Activities（課堂情境活動）：在這一環(huán)節(jié)中，設(shè)置真實的、常見的商務(wù)場景，將課堂上的主動權(quán)交給學生。學生運用在第二部分中所學的知識與技能，參與角色扮演或者討論一個話題，在“用”中“學”，學以致用，充分將知識與實踐結(jié)合在一起，真正到達實訓的目的。
    4．Business Knowledge（商務(wù)相關(guān)知識）
    5．Homework（口語作業(yè)）：
    （1）Discussion（小組討論）：兩人以上結(jié)成小組進行討論，最終完成口語任務(wù)，達到綜合運用前面所學的英語口語知識與技巧的目的。
    （2）Zranslation（翻譯訓練）：基于課文中的內(nèi)容，進行口頭翻譯訓練，從而增強學生對本科所學的關(guān)鍵內(nèi)容的印象，進而學以致用。
    （3）Challenge（挑戰(zhàn)記憶）：通過口頭完形填空的形式，對課文中出現(xiàn)的重點詞組與短語進行自我檢查與完善。