媒介導(dǎo)論
定 價:49.8 元
叢書名:影視藝術(shù)與傳媒應(yīng)用型教材 戲劇與影視學學科系列教材
《媒介導(dǎo)論》分為上下兩篇:上篇為媒介技術(shù)變革及相應(yīng)社會影響的介紹,下篇為媒介內(nèi)容的鑒別與分析。教材內(nèi)容以媒介發(fā)展歷史現(xiàn)象、理論思辨、業(yè)界操作及前沿知識為研究主線,具體介紹媒介發(fā)展及融合背景下的媒介概念,媒介功能,媒介性質(zhì),媒介融合引發(fā)社會變遷,媒介內(nèi)容的區(qū)分、分析、評價等知識。特別是在信息社會中國家高度重視媒介發(fā)展和媒體融合的大背景下,本教材增加了對人工智能、區(qū)塊鏈技術(shù)、5G等新技術(shù)的介紹及人文思考。教材內(nèi)容旨在引導(dǎo)學生從媒介角度理解國家政策,提高專業(yè)素養(yǎng),積極投身媒介產(chǎn)業(yè)、內(nèi)容產(chǎn)業(yè),并勉勵學生在專業(yè)基礎(chǔ)上肩負起傳播主流文化的社會責任,堅定愛國主義信念。本教材為新聞傳播類基礎(chǔ)理論教材,也可作為自學人員學習基本理論的參考用書。
本教材的寫作背景正是媒介對社會影響無處不在的時期,當今社會媒介從信息傳播中介轉(zhuǎn)變成為社會生產(chǎn)力要素,傳媒業(yè)對社會、生活影響深入,新聞傳播學科從隱性走向顯性。本教材以媒介研究作為理論的出發(fā)點,通過分析媒介理論、研究內(nèi)容生產(chǎn),學習者能夠具備應(yīng)對媒介產(chǎn)業(yè)、內(nèi)容產(chǎn)業(yè)等文化產(chǎn)業(yè)需求的理論知識及思辨能力。
本教材的寫作背景正是媒介對社會影響無處不在的時期,當今社會媒介從信息傳播中介轉(zhuǎn)變成為社會生產(chǎn)力要素,傳媒業(yè)對社會、生活影響深入,新聞傳播學科從隱性走向顯性。本教材以媒介研究作為理論的出發(fā)點,通過分析媒介理論、研究內(nèi)容生產(chǎn),學習者能夠具備應(yīng)對媒介產(chǎn)業(yè)、內(nèi)容產(chǎn)業(yè)等文化產(chǎn)業(yè)需求的理論知識及思辨能力。本教材的指導(dǎo)思想是河北傳媒學院新聞傳播學院的“三論合一論”理念,即將原有的《廣播電視概論》《新媒體概論》《媒介融合導(dǎo)論》的知識內(nèi)容進行整合,以使理論的體系及傳播適應(yīng)當下媒介融合發(fā)展的現(xiàn)實。同時,隨著媒介對生活的影響日益深入,媒介理論越來越多地被學習者甚至非專業(yè)人士重視,所以本教材在寫作上既保持專業(yè)性,也注意語言的深入淺出,使理論的傳播更有效。本教材的編寫者均為一線教師,有過多年授課及課程改革經(jīng)驗。全書分上下兩篇共十三章,編寫者分工為:楊茜負責第一、第十一、第十三章,趙珣負責第二、第八章,陳淑娟負責第三、第五章,楊雪梅負責第四、第七章,那鑫負責第六章,馮帆負責第九、第十章,武文負責第十二章。
楊茜,河北傳媒學院新聞傳播學院副教授,主要從事《媒介導(dǎo)論》《媒介融合導(dǎo)論》等媒介基礎(chǔ)理論的教學與研究。 陳淑娟,高級工程師,研究方向融媒體技術(shù)、輿情分析,主要研究成果有《數(shù)據(jù)可視化對受眾新聞理解的影響》《融媒體技術(shù)概論》等。
馮帆,講師,研究方向融合新聞、媒介文化研究,主要研究成果包括《融合新聞與受眾心理》《融媒體環(huán)境下受眾認知與行為》等。
上篇媒介技術(shù)形態(tài)第一章媒介概念解讀/第一節(jié)媒介概念分析/第二節(jié)媒介與媒體——需要區(qū)分的概念/第三節(jié)理解媒介融合/第二章媒介功能解讀/第一節(jié)中介——傳播學早期觀點/第二節(jié)沖擊——媒介環(huán)境學派的關(guān)注/第三節(jié)當代傳播學視域下的媒介社會職能/第四節(jié)未來——媒介技術(shù)對生命哲學的改造/第三章技術(shù)變革是媒介融合的肇始/第一節(jié)媒介技術(shù)變革決定媒介融合始終/第二節(jié)技術(shù)變革是媒介融合的肇始/第三節(jié)正確理解媒介融合的邏輯特征/第四章媒介受眾變遷/第一節(jié)大眾傳播語境下的受眾/第二節(jié)媒介融合時代的受眾/第五章數(shù)字經(jīng)濟建設(shè)/第一節(jié)數(shù)字經(jīng)濟的基本概念/第二節(jié)數(shù)字經(jīng)濟為我國經(jīng)濟發(fā)展提供新動能/第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)社會促進普惠均衡發(fā)展/第四節(jié)積極應(yīng)對數(shù)字經(jīng)濟革命,加快培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟時代的傳媒人才/第六章媒介的文化影響/第一節(jié)文化與文化傳播/第二節(jié)媒介融合的文化影響/第三節(jié)媒介融合對文化的阻礙與挾持/第七章媒介倫理與媒介素養(yǎng)/第一節(jié)媒介融合對媒介倫理的沖擊/第二節(jié)媒介融合要求新的媒介素養(yǎng)/第三節(jié)媒介融合時代如何提升媒介素養(yǎng)/下篇媒介內(nèi)容生產(chǎn)第八章融媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)概述/第一節(jié)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)概念/第二節(jié)融媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)述析/第三節(jié)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀/第九章媒介信息生產(chǎn)變革/第一節(jié)融媒體時代媒體組織架構(gòu)和生產(chǎn)流程的再造/第二節(jié)融媒體時代信息生產(chǎn)主體的多元化/第三節(jié)融媒體信息生產(chǎn)流程的變革/第四節(jié)融媒體信息生產(chǎn)平臺/第五節(jié)媒介融合下內(nèi)容制作的未來趨勢/第六節(jié)轉(zhuǎn)型與升級:媒介融合戰(zhàn)略的啟示/第十章圖文與出版事業(yè)/第一節(jié)圖文傳播的特性/第二節(jié)圖文與紙媒/第三節(jié)圖文與屏幕/第四節(jié)移動互聯(lián)網(wǎng)圖文新特征/第五節(jié)網(wǎng)絡(luò)圖文報道的多媒體形態(tài)/第十一章聲音及聲音媒體/第一節(jié)聲音的傳播歷史/第二節(jié)聲音的傳播特征/第三節(jié)聲音媒體及內(nèi)容/第十二章融媒體視頻形式/第十三章融媒體內(nèi)容管理新變/第一節(jié)我國內(nèi)容管理政策回顧/第二節(jié)內(nèi)容管理須適應(yīng)媒介融合形勢/第三節(jié)信息安全與國家戰(zhàn)略/