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在我們身邊，生活著很多聰明人，他們并非是小聰明，也并非是偽聰明，他們反應(yīng)敏捷，思維活躍，邏輯清晰，卻總能做出一些看起來并不聰明的事，比如相信謠言，比如輕信偽科學(xué)，甚至?xí)龀鲆恍┛此坪苡薮赖氖虑�，以至于我們懷疑他們到底是不是真的聰明人�?/p>

其實(shí)，這些聰明人犯的錯誤，并不能簡單地用“他們并非是真的聰明所以才犯錯”來解釋，因?yàn)檫@涉及到了群體思維、從眾效應(yīng)、權(quán)力服從以及社會影響等多種外界作用力的干預(yù)，換句話說，是這些聰明人更容易掉進(jìn)認(rèn)知陷阱中。

事實(shí)上，我們對“聰明”一詞存在著三種誤區(qū)。

第一個誤區(qū)，我們往往認(rèn)為聰明就代表著智力的絕對高值，但其實(shí)“智力”包含著“適應(yīng)性決策”這個重要的組成部分，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很難直接測量這個指數(shù)，因?yàn)樗臀覀円话阏J(rèn)為的理性思辨、邏輯縝密并沒有直接關(guān)聯(lián)，是一個較為冷僻的存在，這就讓我們?nèi)菀缀鲆暵斆魅嗽谶@方面的真正能力。

第二個誤區(qū)，我們往往認(rèn)為聰明就代表著情商也不會很低，可智商和情商是兩個不同的指數(shù)，雖然人的情商可以隨著年齡增長和閱歷養(yǎng)成獲得一定程度上的提高，但在一些關(guān)鍵組成上如情緒識別、社會交往等方面，個體之間會存在著巨大差異，這也就直接導(dǎo)致了聰明人會在某個時候因?yàn)榍樯探档椭巧�，做出愚蠢的行為�?/p>

第三個誤區(qū)，我們往往認(rèn)為聰明人都是擅長分析的，然而在智商測驗(yàn)中并不能直接檢測出“擅長分析”這個項(xiàng)目，它同樣是一個很難量化的指數(shù)，所以很多聰明人在這方面的表現(xiàn)是無法直接觀察到的，只能通過特定情境、特定事件中的反應(yīng)去判斷，于是就產(chǎn)生了聰明人突然犯傻的特殊現(xiàn)象。

認(rèn)知能力是指導(dǎo)我們?nèi)绾喂ぷ骱蜕畹闹匾寄�，但你被“聰明人做蠢事”這種現(xiàn)象震驚到的時候，恰恰說明你沒有真正理解認(rèn)知能力是如何在我們大腦中運(yùn)轉(zhuǎn)的，它需要的不僅是高智商作為“運(yùn)行”基礎(chǔ)，也不能單靠社會經(jīng)驗(yàn)來提升，而是對一個人綜合思維能力和情商的全面檢測。

本書通過介紹一些經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)去闡述四十多個常見的心理現(xiàn)象，涉及到了心理學(xué)、社會學(xué)以及人際交往常識等多方面的知識，形象直觀地幫助大家了解聰明人是如何辦傻事的，目的是引導(dǎo)和提醒人們不要重蹈覆轍，因?yàn)樵谖覀兩畹氖澜缋�，絕對意義上的“蠢人”是少之又少的，所以聰明人會犯的錯，大多數(shù)人也有可能中招，這也是本書撰寫的主要目的：告誡人們不要被認(rèn)知謬誤影響了判斷。

當(dāng)你閱讀完本書之后，會意識到那些看似愚蠢的行為，其實(shí)背后也是由另一種邏輯在推動的，這也是人類為什么在思維能力不斷提升的今天仍然會犯錯的根本原因。找到并分析犯錯的根源，才能避免我們成為別人眼中的笑話。

前言

事實(shí)上，我們對“聰明”一詞存在著三種誤區(qū)。

認(rèn)知能力是指導(dǎo)我們?nèi)绾喂ぷ骱蜕畹闹匾寄埽惚弧奥斆魅俗龃朗隆边@種現(xiàn)象震驚到的時候，恰恰說明你沒有真正理解認(rèn)知能力是如何在我們大腦中運(yùn)轉(zhuǎn)的，它需要的不僅是高智商作為“運(yùn)行”基礎(chǔ)，也不能單靠社會經(jīng)驗(yàn)來提升，而是對一個人綜合思維能力和情商的全面檢測。

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