集作者20多年的工作經(jīng)驗和養(yǎng)育實踐,以培養(yǎng)孩子獨立自主的能力為目標,12個主題環(huán)環(huán)相扣,全方位培養(yǎng)孩子的自我管理能力。
給家長一個讀懂孩子行為的視角,在忙碌的同時可以輕松學習基本理論,按圖索驥,創(chuàng)造出適合孩子成長的環(huán)境。
人生就像長跑,在每一段路程中,都會遇到不同的路況,也會看到不同的風景。
那么,人生初始階段,如何讓孩子有能力應對各種路況,并懂得欣賞身邊的風景呢?這一直是我念念不忘的事業(yè)。
回顧我23年的職業(yè)生涯,從1999年第一家早教中心開始營業(yè)到現(xiàn)在,在對很多家庭做定期回訪的過程中,我一直與很多家庭和孩子保持著親密的聯(lián)結,關注著一撥撥的孩子從早教中心進入幼兒園,再步入小學、中學、大學。他們成長的每個階段、每次收獲,每個與我的分享,都積攢在我的案頭,沉淀在我的腦海里。
記得有一個孩子經(jīng)常給我打電話,匯報他的近況,我看著他考進名校,當選學生會主席。如今他大學畢業(yè),在一家外資銀行工作。我曾很好奇地問他:“為什么你這么積極努力呢?”他回答我:“因為世界那么有趣,我覺得很有意思,我想去探索!边@種內(nèi)驅力很打動我。我知道,這是他一切力量的源泉,而收獲如今這樣的碩果是因為小時候他的心里就埋下了好奇的種子。這樣的故事有很多,這樣的孩子也有很多。其實,不單是別人家的孩子,我自己養(yǎng)育的一雙兒女也讓我在這份小小的試驗田里收獲了滿滿的驚喜。
我一直都覺得,愛能夠讓孩子更有安全感、更有力量,所以在我兒子很小的時候,我就將這顆愛的種子種了下去。兒子9歲那年,我?guī)ゾ耪瘻嫌瓮。那天,餐廳里闖進來一頭受驚的牦牛,因為兒子穿了一件大紅色的上衣,牦牛朝他沖過去,把他頂了起來。被救下來的時候,他的后背被劃開了一個長長的口子,流了很多血。我當時嚇得失魂落魄,兒子卻很鎮(zhèn)定地安慰我:“媽媽,別哭,我傷得不重,不會有事的!比缓,他還笑著開玩笑:“大夫都說了,幸虧是個小孩,體重輕,摔下來不嚴重,要是個大人,那可就慘啦。你看,我救了大家呢!蔽液芨袆,一直在想,是什么讓小小的他在面對突發(fā)的事故時,表現(xiàn)得這么鎮(zhèn)定、幽默、樂觀積極。我能想出來的唯一解釋就是,有愛的孩子有力量。
很多父母跟我說,他們對孩子沒有苛求,只是期待他能夠從悅納自己、喜歡家人、自在生活、高效做事開始,能夠和諧地與自己相處,對環(huán)境友好,最終融入社會,建立一份屬于自己的小事業(yè)。這些樸實的愿望,也正契合了聯(lián)合國教科文組織總結的教育的4個目標——學會生活、學會做事、學會交往、學會學習。這樣一份提綱挈領的目標,讓我有了出版《兒童自我管理能力訓練全書》的想法。這套書分為4冊,圍繞4個目標、48個主題,全方位培養(yǎng)孩子的自我管理能力。我希望能夠用我20多年的經(jīng)驗和養(yǎng)育實踐匯聚成的這4本書,給家長一個讀懂孩子行為的視角,讓忙碌的家長能夠輕松學習基本理論,參照書中提供的方法,按圖索驥,創(chuàng)造出適合孩子成長的環(huán)境,在與孩子的互動交流中、在豐富的游戲里體驗成長的快樂。
我一直認為,親情是天生的,愛則需要學習。真希望借由這套書讓忙碌的中國父母都能輕松成為有力量的父母。我相信,孩子會因為父母的這份力量,養(yǎng)成自我管理的能力,并受用一生。