《理論經(jīng)緯 第十輯》是論文合集。“四史”學(xué)習教育專輯，從馬克思主義理論、哲學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、思想政治工作學(xué)等多學(xué)科視角對有關(guān)的理論問題進行交叉研究�？晒└咝Ｋ枷胝握n教師、大學(xué)生、研究生、思想政治工作者學(xué)習參考的有益參考資料。
張文潮，女，1967年10月出生。中共黨員。大學(xué)本科學(xué)歷，碩士學(xué)位。副教授�，F(xiàn)任旅游學(xué)院院長助理。任黨委宣傳部副部長
推進上�！八氖贰奔t色故事有機融入思政課
對“四史”學(xué)習教育載體和素材的思考
《中華人民共和國簡史（1949-2019）》的歷史啟示
理想信念激勵的百年征程
以史為鑒，加強新時代黨的組織路線建設(shè)
試論瞿秋白在探索中國革命新道路中的貢獻
夯實執(zhí)政之基，提升組織力的思考
延安精神及其當代意義
中國共產(chǎn)黨的兩個歷史使命
中國共產(chǎn)黨宣傳思想工作發(fā)展歷程探究
“四史”學(xué)習：從理論自覺走向?qū)嵺`自覺
淺談“四史”學(xué)習的重要意義
汲取“四史”思想精華全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家
《共產(chǎn)黨宣言》與21世紀的中國
試論中華文明、大文化觀與公民道德
都市的革命文藝：上海文化與中國左翼電影運動的發(fā)生
于深化“四史”學(xué)習中了解百年檔案管理史
“初心之地”上海的歷史細節(jié)和當代呈現(xiàn)
我國高校學(xué)生資助政策歷史沿革研究
習近平“立德樹人”教育思想的內(nèi)涵與價值研究
改革開放以來我國市場經(jīng)濟法治建設(shè)的進步
教師專業(yè)的時代內(nèi)涵與高師院校的現(xiàn)實職責
實事求是、調(diào)查研究是探求真理的堅強基石
理論講師團參與習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”機制研究
以歷史教育為載體進行青年思想政治教育的價值意蘊和實踐理路
淺論“四史”學(xué)習教育融入思想政治理論課的意義
“四史”學(xué)習教育融入“中國近現(xiàn)代史綱要”課的思考
愛國主義背景下中華體育精神的德育實踐研究
以“四史”學(xué)習教育為契機，加強高�！叭恕眳f(xié)同工作
淺析長征精神在大學(xué)生挫折教育中的運用
新時代青年學(xué)習“四史”的意義與路徑
從黨的歷史看知識管理視域下高校組織員隊伍專業(yè)化建設(shè)
高校美育和德育融合的實踐路徑研究
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