本書以教育部頒發(fā)的《大學(xué)日語第二外語課程教學(xué)要求》和《日本語能力與測試出題基準》為編寫依據(jù),主要面向高等院校選擇日語作為第二外語的零起點學(xué)習(xí)者,同時也適用于社會上各類人員培訓(xùn)、自學(xué)。
《日語公共課(上冊)》是以教育部頒發(fā)的《大學(xué)日語*二外語課程教學(xué)要求》和《日本語能力測試出題基準》為依據(jù)編寫而成的。主要面向高等院校以日語為*二外語的零起點學(xué)習(xí)者,同時也適用于社會上各類人員的培訓(xùn)、自學(xué)等。
《日語公共課(上冊)》突出*二外語、成人、自學(xué)人員等特點,內(nèi)容簡單、實用,形式活潑、多樣。知識點編排注重系統(tǒng)性,同類或相關(guān)語法較為集中,各個知識點之間具有較強的內(nèi)在邏輯關(guān)系。內(nèi)容安排由易到難,循序漸進。學(xué)習(xí)者通過每一課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),可在課后的練習(xí)中,就身邊的話題進行基本的、簡短的會話、交流。
《日語公共課(上冊)》分為上下兩冊。每冊16課。
通過《日語公共課(上冊)》的學(xué)習(xí),可使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的日語綜合運用能力,達到“日本語能力測試”N3水平。