這是一本散文作品集。全書(shū)所寫(xiě),都是作者往昔的美好歲月、親人之間互相關(guān)懷的溫暖家事、眷戀的家鄉(xiāng)和青春的校園以及對(duì)、美景的描摹、對(duì)事物的思考。作者筆下的親情凡中充滿(mǎn)著深摯的愛(ài);所寫(xiě)的家鄉(xiāng),頗具海島風(fēng)光、港城;那一樹(shù)一花,仿佛都有靈性,寄托著作者的情懷,表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活的追求和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。收錄文章,真實(shí)可信,真情可感,真誠(chéng)可人,具有正能量。作者文筆流暢實(shí)中不乏典雅,熱烈中透著清新,很值得一讀。
在浩瀚的南海之濱,在雷州半島的腰間,有一個(gè)頗有名氣的海灣,叫作“湛江灣”。歷,曾經(jīng)叫過(guò)“廣州灣”小小的島嶼,小小的珍珠,安靜地嵌在月牙形的海灣里,仿佛一幅美麗的圖畫(huà);又小小的雛鳥(niǎo),休閑地伏在懷抱狀的海灣里,仿佛一個(gè)安樂(lè)的巢穴。在這些島嶼中,有一座顯目的,叫“南三島”。我們這本書(shū)的作者鄭曉暉,就是在這里出生和成長(zhǎng)的。
我小時(shí)候也是在“湛江灣”出生和長(zhǎng)大的,不過(guò)我是在海灣的陸地這一邊,與南三島隔海相望。我和鄭曉暉中學(xué)時(shí)已經(jīng)是校友,我讀高中,他讀初中,隔了好幾屆,所以那時(shí)候并不認(rèn)識(shí)。只是前些年,我們?nèi)肓送砟,才由于共同的文學(xué)與書(shū)法愛(ài)好,而偶然相識(shí),接著成了相知,后來(lái)相好。頻頻的書(shū)信括信息)往來(lái)、難得的一席談話(huà),竟令我們大有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
我雖然在湛江市長(zhǎng)大,但遺博的是,還沒(méi)去過(guò)南三島。早聽(tīng)說(shuō)這是一座十分溫柔、秀麗的海島,是滋潤(rùn)人、養(yǎng)育人的勝地,F(xiàn)在是印證了。鄭曉暉的成長(zhǎng),就是這個(gè)海德。南三島面對(duì)浩渺的大海,湛江灣的海風(fēng)夾帶著濕潤(rùn)、暖和、咸腥的味道,給海島灌滿(mǎn)了一種的養(yǎng)料,讓人和萬(wàn)物自由舒暢地成長(zhǎng)。這正如曉暉所說(shuō)的:“四周波濤不舍晝夜,滔滔滾滾;海風(fēng)東南西北,四時(shí)輕題。從來(lái)到這個(gè)人間,我就享受了海風(fēng)的愛(ài)撫與恩賜。海風(fēng)伴我走過(guò)了童真,滋潤(rùn)我長(zhǎng)大!焙oL(fēng)是那么活渡樂(lè)觀、那么善解人意、那么多情有愛(ài)、那么公正無(wú)私、那么勤勞勇敢。海風(fēng)輕飏,就像母親的手在呵護(hù)著嬰兒,讓曉暉健康地成長(zhǎng)起來(lái)。
曉暉一輩子都沒(méi)有離開(kāi)大海,他讀書(shū)和工作的地方,都在海灣的岸邊。在海風(fēng)的不斷吹拂下,他逐漸成長(zhǎng)起來(lái),到了海灣的另一片陸地的中學(xué)當(dāng)了老師,后又當(dāng)上了中學(xué)校長(zhǎng)。
海風(fēng)給予了他恩賜,他沒(méi)有忘記海風(fēng)的恩德,他以的教學(xué)成績(jī)回贈(zèng)了海風(fēng),他以培養(yǎng)了一代代優(yōu)秀學(xué)子回贈(zèng)了家鄉(xiāng)。而現(xiàn)在,這本沉甸甸的作品《海風(fēng)輕題》,也就是他敬贈(zèng)家鄉(xiāng)的的特殊禮物。
他在書(shū)中,以濃烈的感情抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),以瑰麗的筆調(diào)表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美。家鄉(xiāng)的一草一木、一沙一石、一磚一瓦,都成了他能忘懷的倩影,成了他謳歌的對(duì)象;而更使他鐘情的,使他終生蒙懷于身的,畢竟還是海,是一章子伴隨著他的海:海水、海風(fēng)、海灘、海沙、海浪、海潮、海魚(yú)。于是,發(fā)生在身邊的一點(diǎn)一滴的故事,就像生活的浪花,在書(shū)中慢慢地飄酒著。在浪花里,我們看到,有從小給母親背著走過(guò)的艱難的路,有老家的奇特的神話(huà)傳說(shuō),有或撤網(wǎng)或垂釣或采海的村民之樂(lè),有駕帆遠(yuǎn)航順風(fēng)飛馳逆水折行的體驗(yàn)……
是大海孕育了曉暉,也是大海拓寬了他的心胸和視野。他從家鄉(xiāng)走出來(lái),到了所在的區(qū)工作。他的筆觸也擴(kuò)寬了。“廣州灣”是一個(gè)曾經(jīng)很淳樸卻被殖民主義者所污濁的名字,后來(lái)在民族解放的炮聲中回歸了祖國(guó),恢復(fù)了真貌。生活在這里的他真切感受了這段歷史,因此,他在書(shū)中熱情地歌頌灣區(qū)在新的時(shí)代尤其是改革開(kāi)放時(shí)代的深刻變化。“南三島”這顆曾經(jīng)蒙塵的珍珠,在時(shí)代風(fēng)雨的刷洗下終于重新綻放了光彩。他對(duì)“南三島”的變化感受尤為強(qiáng)烈。通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)和所在區(qū)、市以及任教的中學(xué)的發(fā)展,發(fā)由心聲地抒發(fā)著對(duì)祖國(guó)的深情,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)時(shí)代的向往,就是本書(shū)的音。
由于生活在海邊,成長(zhǎng)在民間的土壤中,曉暉的文風(fēng)和他的人品一樣,充滿(mǎn)了純凈實(shí)、溫厚。他的散文往往善于在生活中擷取一點(diǎn)靈感,或通過(guò)生活中的一件小事,慢慢闡發(fā)開(kāi),如話(huà)家常,娓娓道來(lái),后引悟出一個(gè)蘊(yùn)含著哲理的思想,升華到一個(gè)發(fā)人深思的主題。曉暉的文字相當(dāng)優(yōu)美,用詞相當(dāng)豐富。文如流水行云,一氣呵成,讀后令人愛(ài)不釋手。有如品一杯清冽的香茶,余味無(wú)窮;又如聽(tīng)一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲,余音繞梁。至于每一篇寫(xiě)得如何精彩,由于我不是專(zhuān)業(yè)的文學(xué)評(píng)論和文學(xué)教學(xué)者,所以似乎還沒(méi)有能力做出充分和的點(diǎn)評(píng)。另外,我覺(jué)得也無(wú)須在此更多地渲染,留一點(diǎn)懸念,作為引言,好讓讀者自個(gè)兒去漫游其中,各取所需,領(lǐng)略快感。
這里順便說(shuō)一個(gè)話(huà)題,和曉暉接觸后,才發(fā)現(xiàn)海灣尤其是曉暉所在的坡頭區(qū),不但是孕育生機(jī)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的佳地,而且是文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的肥沃的土壤。這固然有十分重視文化發(fā)展的原因,應(yīng)該也與重學(xué)識(shí)禮的歷史傳統(tǒng)有關(guān)。這里學(xué)風(fēng)濃濃,人才濟(jì)濟(jì)。曉暉不但文章寫(xiě)得好,書(shū)法也是。在他的介紹下,更知道這里竟有眾多的“農(nóng)民書(shū)法家”。他們的作品,都是與名家們不相上下的精品,令人嘆為觀止。這也晃證了坡頭區(qū)鄉(xiāng)土文化發(fā)展的根深葉茂、枝壯果累。
曉暉囑我為他的新作寫(xiě)一個(gè)序,我顏誠(chéng)惶誠(chéng)恐。但恭敬不如從命。于是擬了這讀后感,權(quán)當(dāng)交稿。還不知道夠不夠格呢。
鄭曉暉,廣東湛江市人,1950年10月生。大學(xué)中文本科畢業(yè),中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員,廣東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,廣東詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員。湛江市作家協(xié)會(huì)理事、湛江詩(shī)社常務(wù)副社長(zhǎng)、湛江詩(shī)社《習(xí)詩(shī)選刊》主編、坡頭區(qū)作。曾任湛江市坡頭區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)、。在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表詩(shī)300篇(首),出版有詩(shī)歌散文集《荔枝紅了》、散文集《三余集》和散文作品選集《曉閣文蹤》。
海濱絮語(yǔ)
海風(fēng)輕飏
那一縷縷時(shí)光
南國(guó)的晚秋
不老的歲月不老的心
海灣彎彎
湛水滔滔
水窮處與云起時(shí)
食物如命堪珍惜
走在成長(zhǎng)的路上
樁聲如鼓
足下之跡
普者黑印記
海東面貌日日新
特呈島訪古
育廬與朱朝新
炮臺(tái)・軍港
坡頭圩老街行
夜之海灣
東岸村
荷香滿(mǎn)南寨
未曾遠(yuǎn)去的帆影
小城好安居
麻斜的渡口
別了,渡口
窗外
路
路,給學(xué)校發(fā)展插上翅膀
省運(yùn)東風(fēng)又一枝
——記坡頭區(qū)一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
番薯“翻身”助小康
“領(lǐng)頭雁”率眾奔富路
家鄉(xiāng)小記
南三島三美
家鄉(xiāng)之路
美哉,黃上村
海島上的“博士之家”
故鄉(xiāng)行
家鄉(xiāng)的小圩
家鄉(xiāng)的老井
懷念村中的“大話(huà)館”
家鄉(xiāng)的房子
我家的小果園
我家的小書(shū)柜
給父親的一封信
母親之哭
母親教我誠(chéng)實(shí)做人
景物剪影
鳳凰花開(kāi)
木棉紅
我心中的銀杏
新蕊
人間四月桃花芯
盆架子開(kāi)花香滿(mǎn)園
仙人跪石
冼吳廟遐想
雄雉于飛,泄泄其羽
小鳥(niǎo)天堂
永遠(yuǎn)的愛(ài)情之歌
又見(jiàn)雷公狗
雞犬桑麻
鶯歌番薯今安在
新禾米飯
文化光斑
姑俗語(yǔ)新釋
秀叔和他的鈴聲
一位老人的極浦亭情懷
難忘1965年國(guó)慶節(jié)
山水鐘靈秀,詩(shī)書(shū)久有香
《日?qǐng)?bào)》《晚報(bào)》助我成就夢(mèng)想
貴在風(fēng)氣
倡學(xué)之風(fēng)在這里延續(xù)
一片富有詩(shī)霞
讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)
淘書(shū)
冬日的陽(yáng)光
冬,你在哪里
守歲
心懷眾人福
好詩(shī)可歌
——試談小采的《為酒癡狂》
文海拾貝
——湛江地區(qū)傳統(tǒng)讀物《雜字本釋讀》簡(jiǎn)介
從竹棚學(xué)校到示范性高中(報(bào)告文學(xué))
后記
我的家鄉(xiāng)是個(gè)海島,四周波濤不舍晝夜,滔滔滾滾:海風(fēng)東南西北,四時(shí)輕題。從來(lái)到這個(gè)人間,我就享受了海風(fēng)的愛(ài)撫與恩賜。海風(fēng)伴我走過(guò)了童真,滋潤(rùn)我長(zhǎng)大。雖然它送我走出了海島,但我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它的懷抱。
讀中學(xué)的歲月,我經(jīng)常沐浴著柔柔的海風(fēng),讓瑯瑯的書(shū)聲飄蕩在海濱公園,我工作的地方,也是幾十年來(lái)安家之處,圍墻外就是藍(lán)色的海灣,海浪輕輕地拍打著岸堤,濤聲聲聲入耳:海風(fēng)常年輕輕地吹,和我相依相伴。海風(fēng)吹綠了荒地上我種下的樹(shù)木,也吹白了我滿(mǎn)頭的青絲。海風(fēng)呀,我知道你的勤奮,熟悉你的味道,了解你的秉性,更感恩你的滋潤(rùn)。
我家就在海岸上,海風(fēng)自然就是常客,天天般勤地不請(qǐng)自到。清晨,它喚醒我迎來(lái)縷陽(yáng)光,讓我感到滿(mǎn)世界都是新的,從而精神抖擻地上班去;傍晚,它伴著我送走滿(mǎn)天彩霞,回到溫暖的家,享受天倫之樂(lè);夜晚,它擁著我看月圓月缺,星辰閃爍,引起無(wú)盡的退想。
海風(fēng)的味道我是那么熟悉。它帶有些許淡淡的咸,似乎還有一點(diǎn)兒腥味,它就像給凡的生活添加了點(diǎn)鹽,沒(méi)有它,就覺(jué)得日子有淡,欠點(diǎn)味兒,以致原山區(qū)去旅游公干,感覺(jué)旅途中似乎少了點(diǎn)什么東西,淡淡的,有點(diǎn)不適應(yīng),月是故鄉(xiāng)明,難道風(fēng)也是居處好嗎?
海風(fēng)多么活潑樂(lè)觀呀,它似乎從來(lái)就沒(méi)有憂(yōu)愁過(guò),而是每天都在快樂(lè)地歌唱。你看到了嗎?聽(tīng)到了嗎?那浪花簇簇,是它的笑靨;那海浪嘩嘩,是
它們?cè)诟呗暫铣耗菢?shù)葉兒簌簌作響,是它們?cè)趶椙俚鸵。海風(fēng)就像個(gè)歡樂(lè)的小頑童,從海面歡快地跑上來(lái),掀掀你的頭發(fā),揉揉你的臉蛋,扯扯你的衣角,也蕩漾了我的心海。聽(tīng)著海風(fēng)快樂(lè)的聲音,我陶醉了,心情為之歡暢,日子過(guò)得舒暢。
海風(fēng)是那樣善解人意,知涼知熱,盡心盡力,充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)。“赤日炎炎似火燒”的季節(jié),西南風(fēng)越過(guò)高原,越過(guò)山地,夾著熱浪,涌向大海,向我們撲來(lái)。這時(shí),大海將炎熱的高原山地之風(fēng)變成清涼的海風(fēng)。海風(fēng)輕輕地吹,吹過(guò)了樹(shù)林,了窗戶(hù),把清涼送給千家萬(wàn)戶(hù),讓人們享受著愜意的涼爽!氨憋L(fēng)其涼,雨雪其雱”,一陣陣寒流南下,肆無(wú)忌憚地從海上滾過(guò)。大海又無(wú)私地用熱情融化冰凍,讓海風(fēng)帶著關(guān)愛(ài),帶著溫暖,來(lái)到岸上,使樹(shù)葉兒照樣翠綠,田野里依然泛青,小鳥(niǎo)兒悠然歌唱,寒冬里的海風(fēng)讓我們感到了絲絲溫暖。
海風(fēng)多情,它如少女般親吻著山坡、田野、樹(shù)林、莊稼,親吻著老少。它吻過(guò)蕓蕓眾生,人們就感到里里外外一片舒暢,心中一片滋潤(rùn),日子自然紅紅火火;它吻過(guò)紅樹(shù)林,林子一片翠綠,海防衛(wèi)士就變得更加堅(jiān)強(qiáng);它吻過(guò)稻田,稻穗就變得金燦燦,豐收的歌兒就響起來(lái);它吻過(guò)花園,花兒就瞬間綻放美麗的笑臉,人間就多了一份精彩。萬(wàn)千生靈,享受著海風(fēng)的恩賜,萌芽,生長(zhǎng),茁壯成長(zhǎng)。
海風(fēng)公正無(wú)私,它毫無(wú)保留地把一切都送給人們,送給大地。它不多給誰(shuí)一點(diǎn),也不少給誰(shuí)一分。它了每一間房子,它填滿(mǎn)了每一個(gè)角落,它蕩漾在每個(gè)人之間。我們享受著它的惠澤,感激著它的恩賜,珍惜著這一份幸福。