本書(shū)分別選取大學(xué)生使用頻率較高的微博和微信等移動(dòng)社交軟件或平臺(tái)，從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)等學(xué)科的視角，綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)和訪談等研究方法，以定性研究與定量研究所獲數(shù)據(jù)為支撐，通過(guò)分析探討大學(xué)生對(duì)移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)的使用動(dòng)機(jī)及行為，大學(xué)生移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)人際交往的特征，移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生人際交往方式的變化趨勢(shì)及線上與線下人際關(guān)系結(jié)構(gòu)的變化，以及移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生認(rèn)知、情感、行為及社會(huì)適應(yīng)等方面的影響，揭示移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生交往方式的影響及其機(jī)制，探究移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生人際關(guān)系的變化規(guī)律及其社會(huì)適應(yīng)性。在此基礎(chǔ)上結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校與個(gè)體層面提出引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)、健康地使用移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)的對(duì)策建議，以更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的正面導(dǎo)向作用，為我國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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