本書按照基本原理、簡單例題的手工計算、大型管理案例的分析和軟件應(yīng)用的思路和順序,從簡單到復雜,由理論到應(yīng)用,介紹了管理統(tǒng)計學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法,以及管理統(tǒng)計方法在實際管理決策中的應(yīng)用。針對統(tǒng)計學教材普遍缺乏管理學案例的現(xiàn)狀,本書在關(guān)鍵的、應(yīng)用性較強的章節(jié)的后面增加了管理應(yīng)用案例。本書淡化相關(guān)公式的推導,在案例中引入統(tǒng)計軟件工具,力求幫助學生在理解并掌握相關(guān)統(tǒng)計方法的同時深刻理解各種方法的基本思想和應(yīng)用,鍛煉其借助統(tǒng)計方法解決問題和分析問題的能力。
本書介紹了管理統(tǒng)計學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法,以及管理統(tǒng)計方法在實際管理決策中的應(yīng)用。
在高度信息化的社會,無論是政府的宏觀管理、企業(yè)的經(jīng)營決策還是科學研究,都越來越依賴于統(tǒng)計學的理論和方法。然而在實際應(yīng)用過程中,由于統(tǒng)計方法理論以概率論與數(shù)理統(tǒng)計為基礎(chǔ),統(tǒng)計理論自身的復雜性,以及統(tǒng)計應(yīng)用者所需要的對數(shù)據(jù)的敏感性及統(tǒng)計思想的悟性,導致當一大堆包含著萬物奧妙的數(shù)據(jù)凌亂地呈現(xiàn)在人們面前時,大多數(shù)人都感到無從入手。如何使學生在學習基本的統(tǒng)計理論與方法的基礎(chǔ)上,逐漸培養(yǎng)對數(shù)據(jù)的敏感性,從而靈活地應(yīng)用統(tǒng)計方法解決實際問題,是統(tǒng)計教學工作者努力的目標和方向。編者在多年的統(tǒng)計教學工作和統(tǒng)計實踐應(yīng)用中,深刻體會到盡力簡化理論、傳授統(tǒng)計思想、培養(yǎng)應(yīng)用統(tǒng)計軟件解決實際問題的重要性。本書是在參閱大量國內(nèi)外優(yōu)秀教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合編者長期的、豐富的教學經(jīng)驗編寫的,力求體現(xiàn)以下特點:
(1)在編寫方法上,力求簡單明了。以貫徹各種統(tǒng)計方法的思想為目標,盡量不對統(tǒng)計方法背后的數(shù)學理論進行推導與證明。
(□)強調(diào)應(yīng)用性。為了提高讀者的應(yīng)用能力,本書將統(tǒng)計案例和統(tǒng)計軟件結(jié)合,除附錄介紹用SPSS統(tǒng)計軟件進行常用統(tǒng)計分析的程序和步驟外,在關(guān)鍵的應(yīng)用性較強的章節(jié)增加了實際應(yīng)用案例,這些案例為讀者在數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計方法的選擇、Excel或SPSS軟件的操作及軟件輸出結(jié)果的分析等方面提供了全方位的參考依據(jù)。
本書在廣泛吸取廣大使用者意見的基礎(chǔ)上,對□□版內(nèi)容進行了修訂,進一步完善了相關(guān)內(nèi)容,增加了每一章的思考和練習題,以更好地覆蓋章節(jié)內(nèi)容,對部分章節(jié)的內(nèi)容做了調(diào)整,增加了案例和軟件操作實例,以進一步提升本書的實用性。天津商業(yè)大學寶德學院的王振馨、尹影老師參與了第□版的修訂工作。
在本書的編寫過程中,編者參閱了大量國內(nèi)外相關(guān)文獻,在此對相關(guān)文獻的作者表示感謝!
由于時間倉促,本書不足之處在所難免,懇請廣大讀者提出寶貴意見。
編者
前言
教學建議
第一章緒論1
導入案例1
學習目標1
1.1統(tǒng)計與統(tǒng)計學1
1.1.1統(tǒng)計學的含義1
1.1.2統(tǒng)計學的內(nèi)容3
1.2統(tǒng)計學的分科4
1.2.1描述統(tǒng)計學和推斷統(tǒng)計學4
1.2.2理論統(tǒng)計學和應(yīng)用統(tǒng)計學6
1.3統(tǒng)計學中的基本概念6
1.3.1總體和樣本6
1.3.2標志和2量7
1.4統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型8
本章小結(jié)9
思考與練習9
第2章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集整理與顯示11
導入案例11
學習目標11
2.1統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集12
2.1.1普查12
2.1.2統(tǒng)計報表12
2.1.3抽樣調(diào)查13
2.1.4重點調(diào)查14
2.1.5典型調(diào)查14
2.2統(tǒng)計整理14
2.2.1統(tǒng)計分組的概念和作用15
2.2.2統(tǒng)計分組的原則與類型15
2.3次數(shù)分布17
2.3.1次數(shù)分布的概念和類型17
2.3.2分布數(shù)列的編制19
2.4數(shù)據(jù)顯示22
2.4.1統(tǒng)計表22
2.4.2統(tǒng)計圖23
本章小結(jié)35
思考與練習36
目錄
管理統(tǒng)計學第2版
第3章數(shù)據(jù)特征的描述與分析38
導入案例38
學習目標38
3.1集中趨勢的測度與應(yīng)用39
3.1.1算術(shù)平均數(shù)39
3.1.2幾何平均數(shù)42
3.1.3中位數(shù)43
3.1.4眾數(shù)45
3.1.5眾數(shù)、中位數(shù)和均值的比較47
3.2離散程度的測度與應(yīng)用49
3.2.1極差49
3.2.2異眾比率49
3.2.3四分位差50
3.2.4平均差50
3.2.5方差和標準差51
3.2.6相對2異指標:離散系數(shù)52
3.3偏度系數(shù)和峰度系數(shù)54
3.3.1偏度系數(shù)54
3.3.2峰度系數(shù)56
3.4應(yīng)用案例及軟件操作步驟57
本章小結(jié)59
思考與練習60
第4章參數(shù)估計63
導入案例63
學習目標64
4.1點估計64
4.1.1無偏性64
4.1.2有效性65
4.1.3相合性65
4.2區(qū)間估計66
4.2.1總體均值的區(qū)間估計66
4.2.2總體比例的區(qū)間估計69
4.3樣本容量的確定70
4.3.1確定樣本容量的基本依據(jù)70
4.3.2估計總體均值為
μ
時樣本容量的確定70
4.3.3估計總體比例為
P
時樣本容量的確定72
4.3.4影響樣本容量大小的因素73
本章小結(jié)73
思考與練習74
第5章假設(shè)檢驗77
導入案例77
學習目標77
5.1假設(shè)檢驗的基本問題78
5.1.1假設(shè)檢驗的基本思想78
5.1.2假設(shè)檢驗的步驟78
5.2總體參數(shù)檢驗79
5.2.1單一總體均值的檢驗79
5.2.2兩總體均值比較的檢驗81
5.3列聯(lián)表分析及獨立性檢驗85
5.4利用P值進行決策87
5.5應(yīng)用案例及軟件操作87
5.5.1參數(shù)檢驗應(yīng)用案例及SPSS操作程序87
5.5.2頻數(shù)分布分析及獨立性檢驗應(yīng)用案例及程序操作90
本章小結(jié)91
思考與練習92
第6章方差分析95
導入案例95
學習目標95
6.1方差分析的基本問題95
6.1.1方差分析的基本內(nèi)容96
6.1.2方差分析的基本原理96
6.2單因素方差分析97
6.3雙因素方差分析100
6.3.1無交互作用的雙因素方差分析101
6.3.2有交互作用的雙因素方差分析104
6.4應(yīng)用案例及軟件操作程序107
本章小結(jié)109
思考與練習110
第7章相關(guān)與回歸分析114
導入案例114
學習目標114
7.1相關(guān)分析114
7.1.1函數(shù)關(guān)系與相關(guān)關(guān)系114
7.1.2相關(guān)關(guān)系的種類115
7.1.3相關(guān)圖116
7.1.4簡單線性相關(guān)分析116
7.2一元線性回歸分析117
7.2.1相關(guān)與回歸117
7.2.2一元回歸模型的設(shè)定118
7.2.3回歸模型的確定119
7.2.4一元線性回歸模型的基本假定119
7.2.5回歸系數(shù)的估計120
7.2.6模型的檢驗121
7.2.7利用回歸模型進行預(yù)測123
7.3多元線性回歸分析125
7.3.1多元回歸系數(shù)的2小二乘估計125
7.3.2模型的檢驗127
7.3.3自2量的選擇及多重共線性問題128
7.3.4多元回歸預(yù)測131
7.4應(yīng)用案例及軟件操作程序131
本章小結(jié)135
思考與練習136
第8章時間數(shù)列分析140
導入案例140
學習目標140
8.1時間數(shù)列的概念和種類141
8.1.1時間數(shù)列的概念141
8.1.2時間數(shù)列的種類142
8.2時間數(shù)列的分析指標142
8.2.1時間數(shù)列分析的水平指標142
8.2.2時間數(shù)列分析的速度指標143
8.2.3時間數(shù)列分析的平均指標144
8.3長期趨勢的測定149
8.3.1時間數(shù)列的構(gòu)成因素和模型149
8.3.2長期趨勢的測定152
8.4季節(jié)等因素的測定158
8.4.1季節(jié)2動的測定158
8.4.2循環(huán)2動的測定161
8.4.3不規(guī)則2動的測定163
8.5應(yīng)用案例及軟件操作程序示例163
8.5.1繪制時序圖,分析時間序列2動規(guī)律163
8.5.2測定各因素165
8.5.3應(yīng)用案例:TPC公司銷售量預(yù)測167
本章小結(jié)168
思考與練習169
第9章統(tǒng)計指數(shù)172
導入案例172
學習目標172
9.1統(tǒng)計指數(shù)的概念和種類173
9.1.1統(tǒng)計指數(shù)的概念173
9.1.2統(tǒng)計指數(shù)的種類173
9.2綜合指數(shù)175
9.2.1綜合指數(shù)編制原理175
9.2.2綜合指數(shù)的編制形式176
9.3平均指數(shù)179
9.3.1加權(quán)算術(shù)平均指數(shù)179
9.3.2加權(quán)調(diào)和平均指數(shù)181
9.4指數(shù)因素分析182
9.4.1指數(shù)體系的意義182
9.4.2綜合指數(shù)因素分析182
9.4.3平均指標指數(shù)因素分析186
9.5幾種常用的