學校教育在孩子的成長中非常重要,同時家庭教育也是孩子性格形成的重要來源,對孩子世界觀、人生觀的形成具有重要影響。家校合育圍繞學生為中心,是一種雙向活動,是家庭教育與學校教育的相互配合。這種教育與學校教育、社會教育一起,構(gòu)成了人類所接受的全部教育。因此僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的,家校之間的溝通與合作對孩子的成長具有舉足輕重的作用,兩者不可分割,缺一不可。教師如何處理家庭教育與學校教育的關(guān)系,將直接影響教育目標的實現(xiàn),影響學生的健康成長。時代的不同對教育也提出了更新、更高的要求,這就需要家庭教育與學校教育相互合作、共同發(fā)展促成孩子、班級、家庭的和諧發(fā)展。

家校共育日漸受到重視，家長通過家長課堂家校委員會等方式讓家長直接參與學校教育，成為家校合作過程中越來越重要的方式途徑。本書由56個家校合育案例組成，從發(fā)揮家長專業(yè)優(yōu)勢 形成家校共育合力家校共謀有效策略 轉(zhuǎn)化學生不良行為家校共享教育智慧 消除學生學習困難機智化解家校沖突 形成智慧溝通策略關(guān)注孩子內(nèi)心動態(tài) 適時紓解心理壓力等五個方面集合了北京市通州區(qū)多所小學的家校合育案例，為學校和老師開展家校合育，共同促進學生發(fā)展提供了有力的借鑒。同時，本書也為家校合育研究提供了手資料。書中每一篇案例都具有獨特的寫作風格。這也給本書的閱讀帶來了新鮮的體驗。