《俄語交通運輸工作情境實踐》采取中俄雙語對照的形式編寫，按照項目帶領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動的模式展開教學(xué)內(nèi)容。
　　《俄語交通運輸工作情境實踐》設(shè)置了3大項目，共16個任務(wù)，分別是：
　　項目一：鐵路運輸工作情境篇。包含任務(wù)一（售票服務(wù)）、任務(wù)二（站內(nèi)服務(wù)）、任務(wù)三（安檢服務(wù)）、任務(wù)四（乘車服務(wù)）、任務(wù)五（應(yīng)急服務(wù)）、任務(wù)六（貨運服務(wù)）。本項目從鐵路客運與貨運服務(wù)的實踐出發(fā)，以鐵路運輸全過程為主線，內(nèi)容涵蓋票務(wù)服務(wù)、咨詢指引、安檢工作、應(yīng)急管理等多個板塊，將俄語語言應(yīng)用融入鐵路工作實際場景，不僅使學(xué)生熟悉鐵路服務(wù)的俄語語言表達(dá)，同時掌握與外籍人士的溝通方法和技巧，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的俄語語言交流能力和提高國際鐵路服務(wù)水平的教學(xué)目的。
　　項目二：地鐵運營工作情境篇。包含任務(wù)一（安檢服務(wù)）、任務(wù)二（問詢服務(wù)）、任務(wù)三（乘車服務(wù)）、任務(wù)四（應(yīng)急服務(wù)）。本項目以地鐵乘務(wù)相關(guān)工作為導(dǎo)向，將俄語語言理論教學(xué)與地鐵工作實踐教學(xué)相結(jié)合，從票務(wù)工作、安檢指引、突發(fā)事件等方面出發(fā)展開教學(xué)，以地鐵客運乘務(wù)典型工作任務(wù)和場景為主線，培養(yǎng)學(xué)生在地鐵運營工作環(huán)境中的俄語語言應(yīng)用能力。
　　項目三：航空運輸工作情境篇。包含任務(wù)一（訂票服務(wù)）、任務(wù)二（安檢服務(wù)）、任務(wù)三（登機(jī)服務(wù)）、任務(wù)四（客艙服務(wù)）、任務(wù)五（應(yīng)急服務(wù)）、任務(wù)六（貨運服務(wù)）。本項目基于對航空運輸相關(guān)教學(xué)內(nèi)容宏觀性與整體性的把控，積極順應(yīng)與緊扣航空運輸業(yè)發(fā)展的需求，以票務(wù)、安檢、登機(jī)、托運、貨運、乘務(wù)等航空運輸工作場境為主線，為學(xué)生提供沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境，按照學(xué)生參與為主、教師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式，使學(xué)生很大限度地感受真實的航空職場環(huán)境，并將俄語語言的應(yīng)用融入其中，從而促進(jìn)專業(yè)能力與俄語語言水平同步提升。
　　《俄語交通運輸工作情境實踐》既可作為以俄語圈國家為合作對象的中外合作辦學(xué)的交通類高職院校中國學(xué)生的俄語教科書，也可作為俄語愛好者、交通技術(shù)人員以及旅俄工作和學(xué)習(xí)人員的參考讀物。