經(jīng)濟(jì)的全球化使國(guó)際化人才成為熱點(diǎn), 全球化浪潮沖擊使得高職教育體系勢(shì)將導(dǎo)向國(guó)際化的必然性, 高職教育國(guó)際化實(shí)現(xiàn)了高職教育資源在世界范圍內(nèi)相互交流借鑒、相互提高, 對(duì)促進(jìn)我國(guó)高職教育可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。本書主要闡述了高職教育的規(guī)律、高職教育理念的思辨、高職教育發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀、當(dāng)代高職教育教學(xué)方法的選擇、當(dāng)代高職教育教學(xué)模式的重構(gòu)、當(dāng)代高職新型教學(xué)模式的構(gòu)建、當(dāng)代高職開放式教育教學(xué)探討、當(dāng)代高職教育國(guó)際化發(fā)展路徑等內(nèi)容。