C語言是一種計算機程序設(shè)計語言。它既有高級語言的特點, 又具有匯編語言的特點。它可以作為系統(tǒng)設(shè)計語言, 編寫工作系統(tǒng)應(yīng)用程序, 也可以作為應(yīng)用程序設(shè)計語言, 編寫不依賴計算機硬件的應(yīng)用程序。因此, 它的應(yīng)用范圍廣泛。本書的創(chuàng)新在于以能力培養(yǎng)為目標, 用案例引入知識, 用任務(wù)驅(qū)動教學。按照學習者的認知規(guī)律和特點選擇案例, 把知識融入案例。圍繞案例中的任務(wù)展開知識點教學, 在實際任務(wù)的驅(qū)動下, 引導學習者學習C語言基礎(chǔ)知識與編程技能, 引導C語言教學從傳統(tǒng)的“講授+上機”模式向“做中學、學中做”模式轉(zhuǎn)變。