本書具體以高中語文新版統(tǒng)編教材中的古詩文內(nèi)容為基點(diǎn), 融合了政治、歷史、地理、英語、化學(xué)、生物、音樂等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容, 以學(xué)科融合、跨界學(xué)習(xí)為路徑, 借助學(xué)科之間的相互介入和滲透, 一是幫助學(xué)生深入理解問題和有效解決問題, 豐富認(rèn)知, 提升認(rèn)識(shí), 產(chǎn)生創(chuàng)新的動(dòng)力, 提升學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng); 二是助力學(xué)生深度挖掘文本內(nèi)容, 增強(qiáng)對美好事物的感知、理解和認(rèn)同, 激發(fā)其對真美善的追求, 生成和諧道德情感, 塑造健全人格, 提升道德境界; 三是使學(xué)科教師在課程建設(shè)方面更具專業(yè)化與精深化。增強(qiáng)課程設(shè)計(jì)的綜合性和立體性, 使學(xué)生在學(xué)科的相互滲透和融合中, 提升素養(yǎng), 發(fā)展個(gè)性, 適應(yīng)時(shí)代需要, 彰顯生命的價(jià)值和意義。