本書作為中職學校計算機、設計類三維軟件基礎教材,充分體現(xiàn)職業(yè)院校學生的學習特點。作為職業(yè)院校的教材應該符合學生的學習特點,注重實訓操作,適當減少理論知識,在制作案例的操作過程,逐步理解相應的理論知識,本教材采用實訓任務、相關知識、拓展任務的過程形式,先讓學生通過制作案例,初步了解相關操作,然后補充相關知識,展示相關技術參數(shù)及效果,然后在使用拓展任務強化學習的知識和技能,真正體現(xiàn)學生“做中學、學中做”教育理念。本教材主要內(nèi)容包括:認識 3dmax、基礎建模、高級建模、材質(zhì)與燈光、環(huán)境與動畫、綜合案例七部分,教材內(nèi)容符合計算機應用、計算機平面設計等專業(yè)的教學需求。
"張秀生自1992年參加工作以來,一直擔任計算機專業(yè)相關課程,1994年參加北大青鳥accp3.0教師培訓,并獲得數(shù)據(jù)庫技術、程序設計基礎、C#面向?qū)ο缶幊膛嘤枎熧Y格。
2000擔任計算機教研組長,負責計算機專業(yè)課程設置、課程教學大綱的制定工作,在2002年、2006年參加河北省職業(yè)學校計算機專業(yè)教師技能比賽獲得二等獎,2007年主編了全國高職高!笆晃濉币(guī)劃教材《物流信息技術》,該教材2009年被評為河北省優(yōu)秀校本教材。2014年參加河北省教學改革課題研究----《公司實戰(zhàn)》,該項目被評為優(yōu)秀教學成果一等獎,2009年與之配套的教材《公司實戰(zhàn)》由高等教育出版社正式出版發(fā)行。2019年在新教育時代雜志上發(fā)表《課程思政打造網(wǎng)絡專業(yè)金成》,在新世紀素質(zhì)教育與教學研究雜志上發(fā)表《現(xiàn)代信息技術是實施素質(zhì)教育的突破口》等多篇論文。主編《物流信息技術》《計算機網(wǎng)絡技術實訓》 《3dmax2017案例教程》,參編《公司實戰(zhàn)》《電子商務實訓》《VF案例教程》等多部教程,參與省級課題《行動導向教學研究--公司實戰(zhàn)》《計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)行動導向教學模式演技》《基于中職學校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)產(chǎn)教融合的研究與實驗》。"