本書基于《中等職業(yè)學校信息技術課程標準》基礎模塊第1~3單元的學習要求，聯(lián)系信息技術課程教學的實際，適當擴大學生學習視野，突出技能和動手能力訓練，重視提升學科核心素養(yǎng)，符合中職學生認知規(guī)律和學習信息技術要求。書中內(nèi)容以強化信息技術與信息社會、風網(wǎng)絡應用和圖文編輯的系統(tǒng)性知識，提升計算機操作、文件管理、網(wǎng)絡應用和圖文編輯能力為目的，是課堂教學的擴展，是實訓川操作的延續(xù)，也是對學習成果的具體檢驗，相關學習對強化學科核心素養(yǎng)有極大的幫助作用。本書與中等職業(yè)學校各類專業(yè)的公共基礎課《信息技術（基礎模塊）（上冊）》教材配套使用，也可作為強化信息技術應用的訓練教材。
1.中等職業(yè)學校公共基礎課程信息技術（基礎模塊）(上冊）配套用書
2.提供大量的上機指導和綜合實踐習題，且均與《信息技術（基礎模塊）（上冊）》主教材每個項目中的內(nèi)容相對應。
武馬群 長期在職業(yè)教育教學和管理一線工作，擔任計算機專業(yè)教師、專業(yè)主任、校長，教授大部分計算機專業(yè)課程，如計算機原理、計算機程序設計基礎、操作系統(tǒng)、編譯原理、離散數(shù)學、計算機應用基礎等。曾編寫出版多部計算機專業(yè)國家統(tǒng)編教材。長期兼任工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會副主任、計算機專委會主任職務，曾兼任教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會主任等職務，現(xiàn)任教育部教育信息化專家組成員，教育部教師培訓專家組成員，中國軟件行業(yè)協(xié)會職業(yè)教育產(chǎn)教融合專業(yè)委員會副主任。
模塊1信息技術應用基礎——感受身邊的信息技術
項目1.1 認識信息技術與信息社會
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目1.2 認識信息系統(tǒng)
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目1.3 選用和連接信息技術設備
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目1.4 使用操作系統(tǒng)
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目1.5 管理信息資源
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目1.6 維護系統(tǒng)
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
模塊2 網(wǎng)絡應用——與神奇的網(wǎng)絡世界親密接觸
項目2.1 認識網(wǎng)絡
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目2.2 認識信息系統(tǒng)
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目2.3 獲取網(wǎng)絡資源
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目2.4 網(wǎng)絡交流與信息發(fā)布
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目2.5 運用網(wǎng)絡工具
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目2.6 了解物聯(lián)網(wǎng)
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
模塊3 圖文編輯——制作極具創(chuàng)意的精美文檔
項目3.1 操作圖文編輯軟件
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目3.2 設置文本格式
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目3.3 制作表格
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目3.4 繪制圖形
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
項目3.5 編排圖文
一、學習目標
二、學習案例
三、課堂測驗
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）操作題
四、課后總結
1．學習重難點
2．學習疑問
3．學習體會
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