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聲樂教學(xué)中“有效性”教學(xué)理論的應(yīng)用與實(shí)踐
所謂聲樂教學(xué)有效性,主要指在聲樂教學(xué)的具體實(shí)踐中,通過教師和學(xué)生之間的密切配合,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行聲樂訓(xùn)練學(xué)習(xí),最大限度挖掘?qū)W生的音樂潛能,從而在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)定的良好的教學(xué)效果的程度。因而提高聲樂教學(xué)的有效性,有著重要的意義。本書對聲樂教學(xué)的基礎(chǔ)理論、聲樂藝術(shù)的發(fā)展、聲樂演唱重要器官的教學(xué)、聲樂演唱的基本技能教學(xué)、表演教學(xué)中表演能力的培養(yǎng)、聲樂教學(xué)的方法等內(nèi)容進(jìn)行了闡述,以期為聲樂教學(xué)中“有效性”教學(xué)理論的應(yīng)用與實(shí)踐提供一些借鑒。本書結(jié)構(gòu)合理、條理清晰,內(nèi)容全面、詳實(shí),是一本兼有實(shí)用性與可讀性的理論著作。
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