《艾瑪和小奧的情商故事》共 4冊(cè)，各冊(cè)為《找回自信》《趕走焦慮》《戰(zhàn)勝偏見(jiàn)》《團(tuán)隊(duì)合作》，通過(guò)艾瑪和小奧的故事，讓孩子了解什么是自信，如何面對(duì)偏見(jiàn)和焦慮，怎樣讓團(tuán)隊(duì)合作更有創(chuàng)造力。本系列書(shū)除了故事，還設(shè)置有心理小測(cè)試、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)等互動(dòng)欄目，并設(shè)計(jì)了小錯(cuò)先生小錯(cuò)小姐兩個(gè)卡通形象，教給孩子培養(yǎng)情商、提高心理自助力的方法。

《找回自信》

艾瑪一直都很樂(lè)觀開(kāi)朗，但自從她報(bào)名了繪畫(huà)比賽后，卻整天悶悶不樂(lè)，擔(dān)心自己的作品不會(huì)受到評(píng)委的喜歡。她的朋友小奧是怎么幫助艾瑪?shù)�？艾瑪能重新找回自信嗎�?/p>

《團(tuán)隊(duì)合作》

小奧班級(jí)開(kāi)始了一年一度的課外實(shí)踐活動(dòng)，而且小奧被選為了小組組長(zhǎng)。這讓小奧很開(kāi)心，不過(guò)*的職責(zé)到底是什么呢？是把所有的工作分配給組員，還是和組員一起齊心協(xié)力來(lái)完成任務(wù)呢？小奧能順利帶領(lǐng)小組完成任務(wù)嗎？

《戰(zhàn)勝偏見(jiàn)》

艾瑪和小奧的小區(qū)搬進(jìn)來(lái)一家人，這家的小女孩剛好跟艾瑪分在一個(gè)班級(jí)里。艾瑪非常想了解新來(lái)的女孩，可是小女孩總是一個(gè)人待著，不跟任何人說(shuō)話。艾瑪能幫她走出孤獨(dú)嗎？

《趕走焦慮》

小奧班級(jí)開(kāi)始了一年一度的課外實(shí)踐活動(dòng)，而且小奧被選為了小組組長(zhǎng)。這讓小奧很開(kāi)心，不過(guò)*的職責(zé)到底是什么呢？是把所有的工作分配給組員，還是和組員一起齊心協(xié)力來(lái)完成任務(wù)呢？小奧能順利帶領(lǐng)小組完成任務(wù)嗎？