第壹章迎接新生命的到來

001母親對孩子教育的重要性

003創(chuàng)造和睦的家庭氛圍

006陪妻子走過懷孕時光

009母親對孩子教育的影響

第二章環(huán)境造就天才

014卡爾的天生稟賦與后天教育

017孩子的失敗來自父母的極度催逼

020幼兒時期能夠決定孩子的未來

021早期全力激發(fā)孩子的潛能

023兒童潛能的遞減法則

025從孩子出生那天就開始教育

第三章抓住智力發(fā)展的時機

028選擇孩子愛吃的食物給孩子

031從小讓孩子鍛煉身體

034首先要訓(xùn)練孩子的感官和大腦

038半個月大時向他灌輸詞匯

045盡早培養(yǎng)記憶力、想象力和創(chuàng)造力

第四章選擇正確的方法教育孩子

049游戲是很好的教育方式

051如何教卡爾學(xué)外語

056利用孩子的模仿天性教他寫字

057多方面培養(yǎng)孩子的興趣

061喚起孩子的興趣并讓孩子提出問題

064填鴨式的教育方法不可取

067地位平等地對待孩子

069羅森布魯姆教授的數(shù)學(xué)教導(dǎo)法

072再用功也不會損害神經(jīng)

073百聞不如一見的教育原則

076玩出孩子的各種能力

第五章讓孩子能夠正確辨別事物

082讓孩子看清周圍的世界

084陽光并不是無處不在的

087幫助值得你幫助的人

089教卡爾看清真相

第六章對另一種智慧的學(xué)習(xí)

092對任何人都不能輕信

094有利于孩子未來的一種智慧

096感情不需要被隱藏

099學(xué)會爭取應(yīng)得的利益

101我表揚卡爾，也教卡爾表揚他人

第七章培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子

104是不是神童并不重要

106讓卡爾具有同情心

109我認(rèn)為，性格就是能力

112別把孩子培養(yǎng)成所謂的學(xué)者

第八章千萬不要小看孩子

117讓美好的東西融入孩子心里

120不要以為孩子不懂得道理

121以身作則先尊重孩子

123有些事情不能長大后再教

125對待孩子言出必行

127自己的事自己解決

第九章什么樣的教育利于孩子成長

130合理地給予嚴(yán)格的要求

133培養(yǎng)孩子的理性思維和判斷力

137批評孩子一定要正確

140保護好孩子的自尊心

144讓他成為一個接近完美的人

147如何陶冶孩子的感情

第十章教孩子如何擇友和玩游戲

149讓孩子知道游戲

153與玩伴之間的矛盾是難免的

155與父母一起玩也不會失去童趣

160不要和壞孩子交朋友

163與其他孩子有限的接觸是必要的

165玩具不能讓孩子學(xué)到知識

168在游戲中教孩子體驗人生

172我和卡爾的各種游戲

第十一章對孩子進行表揚和鼓勵

175孩子的信心來源于表揚

179孩子的天賦是方方面面的

182教卡爾學(xué)會面對失敗

184夸獎的作用

187表揚孩子要用正確的方式

190孩子禁不住過分地夸獎

第十二章培養(yǎng)孩子的善行

194記錄孩子的行為

196父母要以身作則

198用錢來獎勵孩子的原因

201如何讓卡爾懂得來之不易

204培養(yǎng)卡爾的理財能力

207優(yōu)秀的母親培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子

211不能把孩子慣壞

第十三章讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

215培養(yǎng)孩子專心致志的習(xí)慣

218培養(yǎng)孩子靈敏高效的習(xí)慣

220對任何事情都要精益求精

223培養(yǎng)孩子堅韌頑強的習(xí)慣

第十四章杜絕孩子的不良習(xí)慣

226如何杜絕孩子產(chǎn)生惡習(xí)

230如何去除孩子的不良習(xí)慣

232如何管教孩子才會有效

235孩子為什么貪吃

237貪吃會讓孩子變愚笨

第十五章培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)

239勇氣的重要性

242培養(yǎng)孩子的獨立意識

246磨煉孩子的心理承受力

248教孩子控制自己的情緒

250讓孩子懂得怎樣去取舍

254教會孩子追求真理

第十六章教孩子如何與人相處

257讓孩子學(xué)會傾聽

261要做到相互理解

265傲慢阻礙和諧相處

266把握人際交往的尺度

第十七章比任何一個兒童都幸福

269那起驚人的事件

271萊比錫大學(xué)的入學(xué)邀請

274國王親召入哥廷根大學(xué)

27814歲的博士

280做一個健康而快樂的天才