在當前黨的十九大勝利召開，國家十分重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的融合，大學語文的教育教學在此種情況下正發(fā)生著變革。作為傳統(tǒng)文化傳播的一個重要渠道，我們在原本大學語文選材的基礎(chǔ)上注重對傳統(tǒng)文化的繼承，同時，增加單獨的國學知識部分。這樣的增益有利于對學生進行傳統(tǒng)文化教育，符合當今社會對教育的要求，是一次實踐。本書參考同類教材的體例，著重突出高等藝術(shù)院校的特點：注重強調(diào)文學史框架的建立。以時間為線索，各時期杰出文學家為重點給學生勾勒出清晰的文學發(fā)展脈絡(luò)，使學生們能夠自然、協(xié)調(diào)地將其與音樂史、美術(shù)史、戲劇史等互為參照和對接；同時對文化背景進行簡要梳理，目的在于擴展學生的藝術(shù)視野，以豐富的作品來增加課余閱讀量，使教材既有人文性又有可讀性。