本書從理論層面對(duì)英語(yǔ)思維與教學(xué)的關(guān)系進(jìn)行了探析, 從目前英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀入手, 逐步深入到對(duì)教學(xué)模式及思維模式方面的研究, 進(jìn)一步揭示英語(yǔ)教學(xué)需要改革的弊端; 對(duì)國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述, 以比較中外英語(yǔ)教學(xué)的差異性, 進(jìn)而指出我國(guó)英語(yǔ)思維與英語(yǔ)教學(xué)研究的重要性。本書主要內(nèi)容包括大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論研究、大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式研究、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中思維模式的研究、中外思維差異下的英語(yǔ)教學(xué)的研究、中西方思維差異對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示等。