形狀游戲是安東尼最喜愛的游戲和重要的藝術(shù)啟蒙, 同時(shí)也是他作為插畫家一直堅(jiān)持的事情。這本書圍繞著形狀游戲這個(gè)小點(diǎn), 向讀者徐徐展開安東尼精彩的人生畫卷。本書不僅能讓讀者更加了解安東尼的作品和靈感來源, 同時(shí)也向我們揭開了他個(gè)人的性格和生活的神秘面紗。閱讀本書不僅增加專業(yè)知識, 也同時(shí)擁有輕松閑暇的心情, 體驗(yàn)面對面聊天的享受式閱讀。
引言
章 成長
早期生活/古老黑魔法/橄欖球
第二章 藝術(shù)學(xué)院
人體寫生/橄欖球圖書/人是動物
第三章 人體與賀卡
醫(yī)學(xué)插畫/戈登。弗雷澤
第四章 初的幾本書
穿越魔鏡/在公園里散步/捉小熊
第五章 變身類人猿
大猩猩/膽小鬼威利/金剛/威利和朋友
第六章 家庭價(jià)值觀
朱家故事/動物園/我爸爸/我媽媽/我哥哥
第七章 變形
小凱的家不一樣了/隧道
第八章 每一幅畫都訴說一個(gè)故事
夢想家威利/威利的畫
第九章 創(chuàng)作之道
公園里的聲音/形狀游戲
第十章 與作家合作
誰來我家/夢想家彼得/愛麗絲漫游奇境記
第十一章 旅途
拉丁美洲之行/ 安徒生獎/傻傻的比利
第十二章 童話
走進(jìn)森林/小貓美美/我和你
第十三章 玩形狀游戲
附錄:作品書目
致謝
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我小時(shí)候是在爺爺?shù)木?館里度過的。紅獅子酒館 在布拉德福德市郊的威克 鎮(zhèn),那是個(gè)粗獷的地方, 粗野的男人們是那里的常 客。酒館后面有一片荒地 ,籠罩在一座巨大的高架 橋的陰影里。我 初的記 憶之一,就是從臥室窗戶 望出去,看見高架橋下圍 著一圈人,當(dāng)中有兩個(gè)醉 漢脫掉了外套(甚至可能擼 起了袖子),朝著對方大喊 大叫,沒有揮拳相斗。盡 管我年紀(jì)尚幼,無法預(yù)判 怒漢們的行為,可我并不 害怕,只是覺得自己目睹 了荒唐的一幕。不過,那 座高架橋有一種宏偉且好 斗的特質(zhì),給我留下了難 以磨滅的印象。它是一個(gè) 象征符號,有好幾次在我 的圖畫書中復(fù)活。
有時(shí)候我會溜達(dá)到酒館 ,站在桌子上講故事,逗 顧客們開心。故事里總有 個(gè)“笨漢塔哥”的角色。我不 知道這個(gè)名字從何而來, 不過他有那么一點(diǎn)兒(沒有 諷刺意味)約克郡 英雄 的感覺,戴著一頂舊鴨舌 帽,還會飛。笨漢塔哥一 定程度上受到我讀過的漫 畫的影響,不過他的原型 也是本鄉(xiāng)本土的。我對酒 館的一個(gè)常客很著迷,他 經(jīng)常叫我打他的肚子,有 多大力就使多大力。他對 我的捶打毫無反應(yīng),從不 退縮躲避。當(dāng)他打著響嗝 嘲笑我白費(fèi)力氣時(shí),儼然 就是我那虛構(gòu)偶像的化身 。
爸爸愛畫畫,有一陣子 他還在謝菲爾德的一所學(xué) 校當(dāng)過美術(shù)教師。他在酒 館里工作,也畫些漫畫, 運(yùn)用技巧和幽默捕捉那些 酒館?偷淖響B(tài)。他花許 多時(shí)間陪我和哥哥一起畫 畫,無意中也教會我們, 不要將畫畫僅看作兒時(shí)的 消遣,而要當(dāng)成畢生的追 求。這是我們永遠(yuǎn)不會忘 記的一課。
我那時(shí)畫的大部分內(nèi)容 都是激烈的戰(zhàn)斗場面:士 兵、牛仔,或是披盔戴甲 的騎士,所有人都陷入慘 烈的打斗狀態(tài),乍一看像 是可怕的殺戮現(xiàn)場,可是 仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)里面藏著 笑話、泡泡對話框,還有 只言片語的描述。我喜歡 邊寫邊畫,遠(yuǎn)在我考慮投 身于童書行業(yè)以前就是這 樣(四歲時(shí),我展望自己的 未來在拳擊場上,而不是 畫室里),我創(chuàng)作的圖畫其 實(shí)比 眼看上去 有趣 。
我沒有留存任何有關(guān)戰(zhàn) 斗場面的圖畫,不過第l5 頁那幅畫著一雙腿(大概是 我的腿)的圖畫,有著相當(dāng) 典型的安東尼·布朗風(fēng)格, 過去和現(xiàn)在都是如此。和 我的腿不一樣,在這雙腿 上,海盜藏在鞋子里,沿 著“桅桿”往上爬。多年以來 ,我了解到孩子是天生的 超現(xiàn)實(shí)主義者。對孩子來 說,一雙腿有無限的可能 性,襪子和鞋子只是 無 趣的起點(diǎn)。關(guān)于這幅畫, 我猜弗洛伊德肯定有許多 話要說,但我相信我擁有 一個(gè) 安全、平穩(wěn)的章 年! 這幅畫是形狀游戲的一 個(gè) 范例。我拿一幅普 通的圖畫,添加一些特別 的元素,就變成了一個(gè)故 事。它將某些純粹具象的 東西變成了奇怪的、夢幻 的、有趣的東西。當(dāng)然, 你也可以說所有圖畫都是 形狀游戲的范例。畫家看 著一張臉或一棵樹,然后 轉(zhuǎn)換成他們對所見對象的 詮釋。當(dāng)一個(gè)形象復(fù)現(xiàn)到 紙上時(shí),它不可避免地被 重新擺布,被賦予了個(gè)性 ,被“轉(zhuǎn)變”成了一幅畫。
邁克爾和我在酒館里合 住一間臥室。有 ,一 家裝飾公司把它重新改造 了。他們沒有貼墻紙,而 是用刷子在墻上繪制了一 幅由綠色波浪線構(gòu)成的圖 案。我覺得這真是太棒了 ,我覺得這些人就是我孩 童時(shí)期的米開朗基羅。我 是個(gè)有些神經(jīng)質(zhì)的小男孩 ,如果睡前沒有把衣櫥和 床底下 檢查一遍就無 法人睡。可是不知怎的, 那些綠色的曲線一點(diǎn)兒也 沒讓我心神不寧,我在腦 海里和每根曲線玩形狀游 戲,直到漸漸入睡。
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